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* 影响人力资源数量的因素 影响人力资源数量的因素主要有以下两个方面: 人口的总量。人口的总量由人口基数和自然增长率两个因素决定,自然增长率又取决于出生率和死亡率,用公式表示如下: 人口总量=人口基数× [1+(出生率—死亡率)] 人口的年龄结构。相同的人口总量下,不同的年龄结构会使人力资源的数量有所不同。劳动适龄人口在人口总量中所占的比重较大时,人力资源的数量相对会比较多;相反,人力资源的数量相对会比较少。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 人力资源的质量 人力资源是人所具有的脑力和体力,因此劳动者的素质就直接决定了人力资源的质量。 劳动者的素质由体能素质和智能素质构成。 人力资源对经济发展的贡献中,智能因素的作用越来越大,体能因素的作用逐渐降低;智能因素中,科技知识的作用在不断上升,经验知识的作用相对下降。 就现代科学知识和技术能力而言,存在着“老化”和“更新”速度不断加快的规律性,与这一趋势相适应,劳动者的类型也发生了变化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 劳动者素质的构成 劳动者素质的构成如图所示: 劳动者的素质 智能素质 体能素质 非智力素质 先天的体质 后天的体质 经验知识 科技知识 心理素质 积极性 通用知识 专业知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 劳动者类型变化的示意图 体力型 一般文化型 较高的一般文化型 专业技术型 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 《人力资源管理》 卢田锡Lutx700818@126.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么要学习人力资源管理 无时无处不在 前 言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程内容概述 《人力资源管理》是人力资源管理专业的基础课和工商管理专业的主干课,该课程对人力资源管理的相关内容以及人力资源管理的主要活动进行了系统的介绍。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程的总学时和学分 本课程作为专业课或必修课时共计51学 时,3学分; 作为选修课时共计34课时,2学分。 课程教学方法与教学形式建议 在目前阶段,本课程仍然以课堂教学为主,辅助教学手段包括模拟实验、案例、习题以及上机操作等方面。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程考核方式与成绩评定要求 本课程考试形式为笔试,最终成绩构成如下: 笔答试卷60%; 期中20%; 案例、习题、课堂提问、出勤等平时成绩20%;凡出勤不满本课程总学时三分之二者不允许参加期末考试。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程使用的教材名称及教学
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