2012校长班讲稿(夏书芳).pptVIP

学校文化的创生与校长的文化使命 一、文化建设，我的责任——教师的文化意识与文化使命 二、教师文化，大有可为——教师文化的内涵与创生途径、方法 三、区域文化，北小引领——学校文化建构的法宝及对北关小学文化建设的建议一、文化建设，我的责任——校长是学校文化的总设计师 二、依靠师生，创生学校文化——学校文化的内涵与创生途径、方法 三、学校文化背后的密码——给校长们创生学校文化的几条建议 一、文化建设，我的责任（一）思考1、校长的文化角色：总设计师2、教师的职业身份：文化人+教师3、学校的文化使命：文化育人+人育文化4、文化的作用：底气+灵气（教师）素质+气质（学生）品位+品牌（学校）以校长的发展丈量教师、学生与学校的发展 2、先放大石头校长文化、教师文化、学生文化、课堂与班级文化——把文化资料固化为校本课程案例：两会两节 4、满天繁星不抵一轮明月——月明星稀效应案例1：快乐与幸福、爱与责任 4、满天繁星不抵一轮明月——月明星稀效应案例1：快乐与幸福、爱与责任 * 新安县教师进修学校校长 洛阳市西工区教育发展顾问 河南省基础教育课程改革专业委员会副秘书长 河南省特色教育专业委员会常务理事 全国学习科学学会尝试学习洛阳分会副会长 郑州市创新教育学会副会长 《中国教师报》《教育时报》专家组成员，豫派教育主创者之一 全国教师教育学会学术委员 全国教科研工作先进个人 著作:《新课程与师德建设》《当代青年的使命与生态教育》夏 书 芳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新安县教师进修学校 夏书芳 邮箱：hnlyxshf@163.com 手机： ——与2002级小学校长班学员共同探讨 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 导语：校长发展第一 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切 学生第二（教师第一）——李希贵 校长发展第一——夏书芳 学校发展生态圈 校长发展 教师发展 引领 促进 学生发展 学校发展 推动 创造 推动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（二）定义何谓学校文化？学校文化是以学校为载体，通过历届师生的传承和创造，为学校所积累的物质成果和精神成果的总和。它一般包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化。我的学校文化公式：学校文化=场文化+人文化=（校园环境文化+人际环境文化+内心环境文化）+（校长文化+教师文化+课程与课堂文化+学生与班级文化）=人育文化+文化育人=人文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（三）寻找Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（四）分析教师文化受校长文化的引领，又反作用于校长文化；教师文化通过课程与课堂文化作用于学生与班级文化；学生与班级文化又通过课程与课堂文化反作用于教师文化。结论：依靠教师创生学校文化1、教师文化处于学校文化体系中的中枢地位；2、教师文化是学校文化的核心部分；3、教师文化是学校文化建设的重中之重。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（五）定位1、教师是民族文化的传