《求解一元一次方程》公开课课件.pptVIP

* 5.2 求解一元一次方程（一） 汉源县七一中学 彭下伟 回顾与思考 1，有理数的加减法法则是什么？ 2，合并同类项的法则是什么？ 3，等式的基本性质是什么？ 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解. 4,明白了解方程的基本思想 是经过对方程一系列的变形,最终把方程转化为“x=d”的形式. 即：①等号左、右分别都只有一项，且左边是未知数项，右边是常数项； ②未知数项的系数为1。 5,目前为止，我们用到的对方程的变形有： 等号两边同加减(同一代数式)、 等号两边同乘除(同一非零数) 等号两边同加减的目的是: 等号两边同乘除的目的是: 使项的个数减少; 使未知项的系数化为1. 看 谁 解 得 快 解方程: 5x – 2 = 8 . 解: 得 方程 两边同时加上 2 , 5x – 2= 8 + 2 + 2 即5x = 10 两边同除以5 得: x = 2. 5x= 8 + 2 为什么? 把原求解的书写格式改成： 5x – 2 = 8 5x= 8 + 2 简缩格式: 有什么规律可循5x – 2 + 2 = 8 + 2能否写成:解题后的思考 ? 解方程：5 x －2 = 8 解: 方程 5x – 2 = 8 两边同时 加上 2 ,得 5x – 2= 8 + 2 + 2 5x – 2 = 8 5x= 8 + 2这个变形相当于 把 ①中的 “– 2”这一项