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A1第一部分 基础知识 A1.1.图书馆基础理论知识 A1.1.1. 图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆 图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆 图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆 目前我国图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆1）公共性的中央图书馆（2）国会图书馆兼作国家图书馆（3）大学图书馆兼作国家图书馆（4）科学图书馆兼作国家图书馆 从世界上大多数国家的实际情况看，国家图书馆的主要职能大体上可归纳如下： （1）完整、系统地搜集和保管本国的文献，从而成为国家总书库。 （2）为研究和教学有重点地采选外国出版物，使其拥有一个丰富的外文馆藏。 （3）开展科学信息工作，为科学研究服务。 （4）编印国家书目，发行统一编目卡片，编制回溯性书目和联合目录，利用网络进行远程合作编目，发挥国家书目中心的作用。 （5）负责组织图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆图书馆 公共图书馆1975年将公共图书馆 它所担负的主要任务是： （1）紧密结合本系统、本单位的科研方向与任务，搜集、整理、保存和提供国内外科技文献。 （2）积极开展信息的调研与分析，摸清各研究课题的国内外发展趋势。 （3）组织本系统科技信息交流，协调本系统文献信息工作。 （4）加强文献信息工作协作的组织和业务辅导。 （5）开展信息理论、方法和现代化手段的研究。 特点： 1、文献收藏专业化、收藏等级高； 2、读者对象比较单一； 3、服务方式多样化； 4、实行图书情报一体化的体制。 A.了解其他类型图书馆：工会、少儿、技术、中小学和军事图书馆 工会图书馆 是工会组织举办的群众文化事业。它是向职工进行思想教育的重要阵地，也是职工学习政治、学习科学文化知识的场所。它对于提高广大职工的思想、科学文化水平起着重要的作用。 少年儿童图书馆 是为少年儿童服务的图书馆。广义上包括独立设置的儿童图书馆和在一些公共图书馆设立的少年儿童分馆或少年儿童阅览室及服务部。其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求。 技术图书馆 主要是指工厂、矿山、公司及其他企业单位所属的技术资料图书馆。这种图书馆与工会图书馆不同，是直接面向经济建设，开展技术交流与文献资料档案工作的机构。技术图书馆一般归厂、矿技术部门领导。 中小学图书馆 亦称学校图书馆，在有些国家称为“学校媒体中心”或“学校图书馆电教中心”。中小学图书馆是中小学的有机组成部分，学校教育和教学必不可少的条件。宗旨是：为教师教学、学生学习、提高教育质量和培养人才服务。中小学图书馆是学生的第二课堂。 军事图书馆 是为军队及军事人员服务的图书馆。 我国军事图书馆大致为三类：①军事科学图书馆；②军事院校图书馆；③连队图书馆（室）。这些图书馆的性质、任务、服务对象和馆藏特点都有所不同。 A1.1.4.图书馆事业的相关知识 A.了解图书馆事业建设的原则 （1）图书馆事业建设应该与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应。 （2）国家办馆和社会办馆相结合。 （3）全面规划、统筹安排，分工协作，密切联系。 （4）发展图书馆学教育，加强图书馆学研究。 A.熟悉我国图书馆事业的结构 我国图书馆事业是多层次的、由各个独立的图书馆系统构成。 构成我国图书馆事业的图书馆系统如下图所示： 1、公共系统图书馆2、科研系统图书馆3、学校系统图书馆4、工会系统图书馆、5、共青团系统图书馆6、军事系统图书馆 A.掌握馆际合作与资源共享 资源共享最初的含义是指图书馆与图书馆之间的关系，即图书馆之间相互分享资源，为读者或用户提供更多的服务。后来，在这个概念原有基础上又有延伸和扩展，如美国匹兹堡大学教授肯特提出：资源共享是图书馆的一种工作方式，即图书馆的全部或部分功能为许多图书馆所共享。从广泛的意义上讲，图书馆的各种功能，包括文献采集、加工、存贮参考咨询和流通服务、文献数字化等，都可以实行馆与馆之间的合作，达到资源共享。 馆际互借与资源共享的内容： 1、文献集中编目；2、馆际互借；3、合作发展馆藏和文献资源布局；4、建立藏书储存系统；5、图书馆自动化与文献信息网络建设中的合作与共享；6、数字图书馆建设与图书馆文献数字化工作中的合作与共享 我国实现图书馆资源共享的障碍： 1、我国现阶段处于社会主义初级阶段，市场经济不发达，经济较落后，用于图书馆事业的投资很少；由于税收制度的不完善，社会缺少投资公益事业的积极性。图书馆法规建