【典中点】2016年春九年级语文下册 第四单元 第13课《威尼斯商人(节选)》课件 (新版)新人教版.pptVIP

就在夏洛克忘乎所以、凶相毕露、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要他以命相抵。以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报复行为。剧情由此急转直下，夏洛克进退无路，要求撤回对他不利的诉讼。最后鲍西娅根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，并受到了应有的惩罚。 在这场戏中，鲍西娅是作者着力刻画的一个人物形象。她才智非凡，精明干练，崇尚正义，忠于爱情、友谊，在她和安东尼奥等人身上，寄托了作者的人文主义理想。 莎士比亚的戏剧语言是诗剧的语言，既具个性化又丰富多彩、生动形象、精炼优美、富有诗意。在“法庭审判”这场戏中，每个人物都有自己的语言特色。例如，夏洛克在上场之后，他一开口就同时对付好几个人，能言善辩，或用逻辑推理使人无懈可击，或用反问加强语气，或用冷嘲热讽迫使对方无言以对，或用生动的比喻表明自己观点的“合理性”，词锋逼人，不可一世。鲍西娅上场后，他认为形势有利于自己， 三、 就满口阿谀逢迎之词。判决之后，则痛苦不堪，哀怨悲叹。其他人物的语言也各有特色，如公爵的委婉耐心，鲍西娅的周密稳健，葛莱西安诺的暴躁怒骂和得意取笑等，都给人以深刻的印象。安东尼奥连续用“大海的怒涛无法减低威力”，“豺狼害得母羊为失去羔羊而哀啼”，以及“松柏受到天风的吹拂不能不发出声音”等比喻，来强调夏洛克的残忍本性是无法改变的。作者运用这些比喻表达人物的思想感情，虽然台词较长，但无累赘之感，给人一种生动、形象、华美、流畅、富有诗意的艺术美感。鲍西娅劝说夏洛克发慈悲时说 的那段台词，精辟、深刻、动情地阐述了她认为做人应当慈悲为怀的观点，直接表达了莎士比亚的人文主义理想，是西方人学习《威尼斯商人》的经典段落。我们今天读来，仍然能感受到它的魅力。葛莱西安诺不断用夏洛克说过的话夸赞鲍西娅是“公平正直的法官” “博学多才的法官”“再世的但尼尔”，既是对鲍西娅聪明才智的由衷赞叹，又是对夏洛克自食其果的奚落嘲讽，有很强的喜剧效果。这些都体现了莎士比亚戏剧语言丰富生动的特点。 点拨：紧紧抓住莎士比亚戏剧语言个性化和丰富生动的特点。回答时可结合文中人物的语言来分析。 阿巴贡、葛朗台、泼留希金的性格比较单一，就是吝啬。夏洛克性格的主要特点固然也是吝啬，但他同时还爱女儿，并且对作为犹太人所受到的歧视和侮辱满怀愤怒，因此他的性格是丰满的、复杂的，是活生生的。他比其他三个吝啬鬼写得更为成功。 点拨：要了解这几个人物，应先弄清他们的出处，课外认真阅读这些作品，体会人物性格特点。 四、 （一）每课一法 戏剧矛盾冲突分析法 戏剧冲突是表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的：①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把它称为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这两种表现方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突。 (★《典中点》第47页第4.题) 戏剧矛盾冲突分析法 一、阅读文章《威尼斯商人》第一幕　第三场“威尼斯广场”，回答问题。 ★4.根据选文说说夏洛克与安东尼奥之间的矛盾冲突 是什么？如何理解这两人之间的矛盾冲突？(3分) 1 （★ 《典中点》第47页第4.题） 夏洛克因为安东尼奥借钱给人不要利息，影响了高利贷行业，(1分)又侮辱过自己，所以对安东尼奥怀有仇恨，乘签订借款契约之机设下圈套，伺机报复。(1分)夏洛克与安东尼奥之间的矛盾从根本上说是经济利益的冲突，其中也杂有民族和宗教矛盾。(1分) 戏剧矛盾冲突分析法 1 （★ 《典中点》第47页第4.题） 本题运用【戏剧矛盾冲突分析法】。本题考查的是人与人之间的冲突，要根据相关语句分析他们各自的意志(想法，目的)，尤其是对对方的态度，同时还要联系人物的生活背景。 仔细阅读文章，品味人物的语言、动作、肖像、神态描写，还要考虑人物所处的环境，用形容词概括人物的形象特点。 （★《典中点》第47页，第3.题） （二）人物形象五分析法 人物形象五分析法 一、阅读文章《威尼斯商人》第一幕　第三场“威尼斯广场”，回答问题。 3．说说夏洛克是一个什么样的人。(2分) 1 （★《典中点》第47页，第3.题） 夏洛克不仅是一个贪婪、卑鄙的高利贷者，(1分)还是一个阴险、狡猾的人，他把阴谋说成是“我们不妨开个玩笑”。(1分) 人物形象五分析法 1 （★《典中点》第47页，第3.题） 本题运用【人物形象五分析法】。仔细阅