2013年学生入职培训计划.doc

2013年大学生入职培训计划 培训计划说明 为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下： 培训计划方案概况 培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； （2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。 （3）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量 培训时间：2013年8月1日-2014年8月1日（1年） 培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。） 培训对象：2013年新入职大学生（3人）。 负责部门：技术科 参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间） 培训具体实施计划 培训目标 培训方法 采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训 培训内容 本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。 阶段学习的主要内容如下： 1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责） 1）观看工厂宣传片介绍。 2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。 3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。 4）进行入厂安全教育培训。 2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责） 5）了解机床工的安全操作规程。 6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。 7）了解车削加工的特点及运用。 8）了解车床的主要部件及功用。 9）了解车刀的种类及使用方法。 10 了解典型表面车削加工方法。 3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责） 11）掌握组调工的安全操作规程。 12）掌握材料的基本知识。 13）掌握车间仪器仪表的使用。 14）掌握车间现有绕线机的使用方法。 15）掌握产品生产工艺流程。 16）掌握工班长的职责。 17) 掌握班组长的领料程序及注意事项。 18）掌握产品的测试、验收及故障分析处理。 19) 掌握产品的现场应用知识。 培训时间 第一阶段：集中培训5天 2013年8月5日-2013年8月10日 第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月 2013年8月10日-2013年9月10日 第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月 2013年9月10日-2014年8月1日 培训老师 第一阶段： 杨 俊 第二阶段: 胡辉建 第三阶段：张菊英、杨建红、赵宁 理论指导：主管产品工程师 培训监督： 田斌、韩阳阳 培训评估 此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好”，70-79为“一般”，60-69为“合格”，60以下为“不合格”。 培训主要采取：分月评估和阶段式评估两种方法进行。 月评估：每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。（见附表1） 阶段评估：（附表2） 第一阶段：由人力资源部组织进行考察与评估（安全理论考试） 第二阶段：由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。 实习生实习总结。 机加岗位安全考试。 机加理论和实作考试。 车间主任不定期的相关机加知识提问。 第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。 实习生实习总结。 组调工岗位安全考试 产品理论和实作考试（变压器的绕制及整机组装、）产品故障处理、产品电气指标测试及验收）。 车间主任不定期对产品知识提问。 第四阶段：综合上述的评估，检查实习生是否达到目标要求，目标要求未达到的，继续留在该目标阶段实习，直至实习成绩合格。方可进入下目标阶段实习。 具体评估方法：口试+工作总结+理论考试+实作考试 培训职责 1、培训监督/见习指导人 （1）在职教制订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细化实习并施； (2)对实习过程和效果进行考核，跟进毕业生提交实习心得，了解毕业生实习录； (3)实习毕业生进行评估，作为未来毕业生分配工作的依据 2、产品工程师 （1）根据每月计划任务指定1 种产品进行工艺、原理等相关知识讲解。