2013大班上学期教学计划(修订).doc

大二班学期教育教学计划 （2012年9月——2013年.1月） 幼 儿 发 展 状 况 分 析 本班孩子共有32名，男生占44%，女生占56%，有良好的行为习惯， 但是上课讨论不够积极，能友好相处，自理能力较好，能独立完成任务。他们喜欢唱歌和表演，画画能力不够好，有的小朋友注意力不够集中，合作分享还不够。在生活方面我们发现孩子们的的进餐习惯较好，均能保持桌面整洁，饭前饭后能主动洗手擦嘴漱口。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。 领 域 目标 内容 （主题活动名称及其它内容） 健 康 情感态度：1.对体育活动有兴趣，乐意参加各种体育活动；2.乐于获取安全健康知识；3.积极探索一物多玩的方法。 知识技能：1.掌握基本动作要领和体育锻炼的基本方法；2.会独立有序的穿脱衣服等，会使用简单常见的劳动工具；3.学习自我保护和安全健康的有关知识。 能力：1.动作协调、灵敏；2.有良好的生活卫生习惯；3.能主动躲避危险；4.正确使用体育器械。 基础课程 75% 《凤凰小康轩幼小衔接课程》 主题一：我长大了 主题二：秋天的故事 主题三：让爱住我家 主题四：冬天来了 主题五：欢欢喜喜过新年 出版社：江苏教育出版社 《游戏大全》 《新游戏大全》 出版社：湖北少年儿童出版社 选择性课程 15% 《蒙氏数学》 出版社：湖北长江出版社 《幼儿园创意手工》 出版社：北京少年儿童出版社 特色课程 7% 体智能活动（外聘男教师） 安全健康课程 3% 《安全健康教育教案集》 语 言 情感态度：1.安静倾听他人讲话，喜欢看书听故事；2.乐于交往，大胆较清晰地表达自己的想法；3.用语文明礼貌。 知识技能：1.学习正确使用语调和声调，会用多种词汇和句型来表达自己的意愿，2.有表情地朗诵诗歌、散文和讲故事，3.仿编儿歌，续编创编故事结尾。 能力：1.积极主动与同伴交流、协商、讨论，能正确评价自己和他人；2.欣赏儿童文学作品，能理解作品的主要内容及浅显寓意。 领 域 目标 内容 （主题活动名称及其它内容） 社 会 情感态度：1.主动愉快参加与集体活动，有自信心。2.愿意为集体服务，有集体荣誉感；3.爱祖国、爱人民、爱亲人、爱同伴。 知识技能：1.与同伴合作，共同协商解决问题，完成任务。2.与同伴协商制定游戏和活动规则；3.爱惜物品，会整理物品；3. 能力：1.自己的事情自己做；2.能有礼貌地与人交往；3.有爱心，积极帮助别人。 科 学 情感态度：1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2.感知生活中的数学，体验数学活动的乐趣。 知识技能：1.运用各种感官积极探索问题，发现问题；2.能运用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。 .能力：1.积极动手操作，能做简单的记录；2.参与环保活动。 艺 术 情感态度：1.积极参加音乐舞蹈活动；2.喜欢用己制作的美术作品布置环境、美化生活。 知识技能：1.用基本准确的节奏和音调唱歌。2.用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。3.用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 能力：1.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。4.在艺术幼儿园活动中能与他人相互配合，也能独立表现。 主题活动计划（一） 名 称 我长大了 主 题 活 动 目 标 情感态度：1、愿意并用普通话进行交流，围绕“我成长”“我喜欢”“我能干”等话题说话或讲述，表达自己对“长大”的认识和感受，体验成长的快乐，提高自信心和责任感。2、对数学活动感兴趣，体验数学活动的快乐；3、乐于参与游戏，并主动提出游戏的改进意见。 知识技能：1、熟悉了解同伴，会用具体事例证明自己的成长；2、区分左右，学习正确的测量方法；3、学习听指令进行集体游戏；4、通过绘画活动提高对自己的认识，学会表现自己的特点；5、学唱新歌，会用歌声表达不同的感情。 能力：1、了解食物的多样性，能吃完自己的一份食物；2、认识五官，并知道怎样去保护他们；3、为歌曲创编动作，感受朋友间相处的乐趣；4、能配合同伴进行游戏。 主 题 活 动 网 络