三上班主任作计划.doc

班主任工作计划 （2012——2013学年度上学期） 一、指导思想：以学校工作计划为指导，贯彻“热爱家乡”主题教育活动的主题立足本级实际，结合班级特点，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使工作落到实处，更上一个台阶。 二、班级基本情况分析 我班学生总数31人，男生17人，女生14人，大多数学生为10岁，队员数30人，班干部6人。三好学生与差生的比例为4:1。通过上学期的培养，学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高，干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”。 三、工作目标： 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上，从细节入手，形成本班级管理特色。 2、扩充班委会成员，明确分工，各负其职，使每位学生都能自觉遵守间操，课间操，放学站队的纪律，都能注意安全，讲文明懂礼貌，杜绝吃零食等不良现象。 3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班级纪律。 4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。 。 四、具体工作措施： 1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、常规管理 （1）坚持每周升旗仪式，通过聆听优秀教师国旗下的讲话向学生进行爱国主义教育。 （2）多举措加强墙壁文化管理；加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争做“文明班级”。 （3）安排落实《一日常规检查》，配合好学校的工作。约束本班极少数同学的不文明行为，深入持久地抓好班级管理工作。 （4）以“热爱家乡”主题教育活动为载体，在班级中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。做好学生的德育养成教育，培养学生讲文明、有礼貌、守秩序等良好的行为习惯和高尚的道德情操，努力增强其社会责任感，争做“四好”少年。 （5）加强后进生的教育与转化。做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。 （6）规范班级管理工作。重点规范本班“一志”（《班务工作日志》）、“一录”（《家访记录》）工作。每学期组织1次有较大影响的家长会，班主任家访，并做好家访记录。 （7）认真积极配合学校开展大课间活动，保证活动内容丰富多彩，适合学生年龄特点，保证学生每日1小时体育活动时间。 （8）做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证本班心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 （9）组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。 （10）加强学生安全教育。学生上学、放学路实行路队管理。做好安全教育工作，确保学生安全。 班主任工作月行表（2012.8） 月　份 工　作　内　容 负 责 人 八月 制定并落实班主任工作计划、 墙壁文化布置、 打扫室内外卫生、布置室外分担区 新生入学常规教育、学生行为规范养成教育 6、组织逃生演习活动 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 九月 积极配合教育局秋季运动会 积极配合学校教师节庆祝活动 积极开展“热爱家乡”主题教育活动 4、加强《守则》、《规范》教育和训练 5、积极参加“校园之星”评选活动 班主任 班主任 班委会 班主任 班委会 十月 开展感恩教育活动 召开家长座谈会 开展安全教育活动 积极配合学校开展征集班主任德育案例活动 响应“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”演讲活动 积极参加大课间活动展示 班委会 班主任 班委会 班主任 班委会 班委会 十一月 1、班级管理经验交流会 开展环保教育活动 小学生心理健康教育 4、主题班、队报设计活动 班主任 班主任 班主任 班委会，中队会 十二月 1、参加学期末优秀班主任、优秀班级评比 2、班级管理考核、班主任工作总结 3、班级管理经验总结、论文 4、寒假安全教育、寒假社会实践活动 5、寒假活动安排，班主任家访 班主任 班委会，班主任 班主任 班主任 班主任 二年三班班主任：逯云莲 二0一二年八月二十一日 少先队三年（3）中队工作计划 （2012——2013学年度上学期） 一、指 导 思 想 以学校大队部工作计划为指导