南京大学文学院7博士生招生“申请――考核制”试行办法.docVIP

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  • 2016-12-13 发布于湖南
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南京大学文学院7博士生招生“申请――考核制”试行办法.doc

南京大学文学院博士生招生“申请――考核制”试行办法 南京大学文学院博士生招生“申请――考核制”试行办法(试行) ? 南京大学文学院2014年博士生招生将试行“申请――考核制”,其细则如下: ? 一、申请条件 1、 中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,愿意为祖国社会主义现代化建设服务;品德良好,遵纪守法,学风端正,无任何考试作弊、学术剽窃及其他违法违纪行为。 2、 身体健康状况符合我校规定的体检要求,心理正常。 3、 申请者应具备良好的学术科研能力。 4、 申请者的学位须符合下述条件之一: (1)?? 应届毕业生须在博士生入学前取得硕士学位; (2)?? 已获得硕士或博士学位 ???????? 凡在境外获得学位的考生,须凭教育部留学服务中心的认证书报名。 5、 英语水平原则上达到以下条件之一(其他语种参照执行): CET-4通过或IELTS≥6.0或TOEFL≥85或以第一作者身份在SSCI期刊上发表过专业学术论文、以第一译者身份翻译出版过学术著作。 6、 少数民族骨干计划和对口西部计划考生参照“申请――考核制”办法执行,根据考生最终考核情况酌情录取。 二、申请材料 1、南京大学博士生入学申请考核登记表一份(从网站上下载打印)。 2、硕士研究生学历、学位证书复印件各一份,考试时提供原件;应届毕业硕士生提供《应届毕业硕士生证明》原件(附件1)。 3、硕士生课程成绩单原件一份(复印件加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章)。 4、外语水平成绩证明复印件一份。 5、已取得的科研成果(公开发表的学术性论文、专著等)复印件。 6、获奖证书或其他可以证明考生科研能力和水平的证明材料。 7、申请学科或相近学科的两名正高职称专家推荐信(附件2)。 8、已获硕士学位申请者须提供硕士学位论文。 9、拟攻读博士学位的科学研究计划书,须手写。 三、申请 1、申请人登录南京大学研究生院主页()博士生网上报名系统进行网上实名申请(报名时间参看研究生院主页相关通知),并交纳报名考试费。报名交费后,生成申请考核登记表。 2、下载打印本人《“申请――考核”登记表》,与其他材料一并装订成册,于2013年12月10日前(以寄出邮局邮戳为准)用EMS寄送到文学院研究生办公室(地址:江苏省南京市栖霞区仙林大道163号杨宗义楼文学院研究生办公室,邮编:210023)。如因考生个人原因未能及时寄送报名材料而导致无法参加院系考核,由考生本人承担责任。 3、网上报名后,凡涉及以下情况的考生,须将下列指定材料在2013年12月10日前(以寄出邮局邮戳为准)寄送南京大学研究生招生办公室(地址:南京市汉口路22号南京大学研究生院招生办,邮政编码:210093),请在邮件封面注明“文学院‘申请――考核’制材料”。 (1)报考少数民族骨干计划的考生,提交由考生所在省(市、区)教育厅民族教育处(或高等教育处)盖章的“少数民族骨干计划登记表”。 (2)在境外获得学位的考生,提交教育部留学服务中心的认证书复印件。 (3)南京大学的教职员工,提交由人力资源处或人才交流中心盖章的同意报考的证明。 四、考核 1、材料审核 由专业组织导师审核考生专业水平,院研究生办公室审核考生报考资格。 材料综合评分:满分50分 材料审核结果12月25日左右公布。 2、笔试 由文学院组织,闭卷考试。考核时间:2014年3月4-5日。 专业基础,满分100分。 专业英语,笔译,满分50分。 3、面试一 形式:专题讨论。由导师组提出讨论专题,院图书馆向考生开放相关资料,以专业为单位,所有招生导师参加,听取考生专题报告。 满分100分 考生笔试、面试一成绩累加,择优确定参加面试二资格人选 4、面试二 由招生导师面试。满分100分 五、录取 1、综合考生全部考核结果,决定录取名单,上报研究生院。录取结果由研究生院统一公布。 2、研究生院审核通过后,网上公示拟录取博士生名单,经体检、政审、调档等流程后,向拟录取新生发录取通知书。 六、监督保障机制 学院建立以分管研究生工作副院长牵头的院招生领导小组、招生专业相关负责人组成的专业审核组和各专业导师组成的复试小组三级审核制度,确保选拔的公平、公正、公开。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务? 所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 (1)促使管理者公正、公平、客观地评

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