2010届高三数学高考二轮讲学案 第三讲 二次函数苏教版.docVIP

第三讲 二次函数 [核心突破] 二次函数的解析式（三种形式），图象（单调性，开口方向，对称轴），数形结合. [基础再现] 1.若函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(a,bR,且a,b为常数)是偶函数，其值域为，则该函数的解析式是______________. 2.函数在区间()上是减函数，那么实数的取值范围 3.已知不等式的解集是，则不等式的解集是 4.设函数若f(-4)= f(0)，f(-2)=0. 则关于x 的不等式f(x)1的 解集为_____________. [典型例题] 例1: 已知二次函数满足,且图象在轴上的截距为1，在x轴上截得的线段长为，求的解析式.例2: （1）函数在区间[0，1]上有最大值2，求的值； （2）在区间[-3，2]上有最大值4，求的值； （3）已知,若时,恒成立，求的取值范围.例3：已知函数（）. （1）若的定义域和值域均是，求实数的值； （2）若在区间上是减函数，且对任意的，，总有，求实数的取值范围. 为实数，函数. （1）若，求a的取值范围；（2）求的最小值；（3）设函数, ，直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集.[课后作业]班级_________姓名________ 1.若函数f (x)= x2+(a+2)x+3，x∈[a, b]的图象关于直线x = 1对称，则b =. 2.已知二次函数，满足条件，其图象的顶点为A，又图象与轴交于点B、CB点的坐标为，的面积S=54，试确定这个二次函数的解析式_________________. 3.已知为常数，若，则. 4.已知函数若存在实数，当时，恒成立，则实数 的最大值为. 5.设,是二次函数,若的值域是,则的值域是___ 6.已知二次函数f (x)=ax2+x . (1)若对于任意m,nR,有f()[f(m)+ f(n)]成立，求实数a的取值范围; (2)若时，有，试求实数a的取值范围..7.已知a≥，f（x）=－a2x2+ax+c. （1）如果对任意x∈［0，1］，总有f（x）≤1成立, 证明c≤3/4; （2）已知关于x的二次方程f(x)=0有两个不等实根,且，求实数c的取值范围已知二次函数f(x)=ax2+bx+c和一次函数g(x)=－bx，其中a、b、c满足abc,a+b+c=0,(a,b,c∈R) (1)求证两函数的图象交于不同的两点A、B；1且0； (3)求线段AB在x轴上的射影A11的长的取值范围，若存在实数，使成立，则称为函数的不动点。 （1）a=2,b=-2时，求f(x)的不动点； （2），函数恒有两相异的不动点，求实数的取值范围； （3）（2）的图像上A、B的不动点，且直线是线段AB的垂直平分线，求实数的取值范围.第三讲答案 1.f(x)=-x2+4 2. ( 3. (2，3)例1．已知二次函数满足 ，且图象在轴上的截距为1，在x轴上截得的线段长为，求的解析式。 分析：根据题中条件的不同转化方法，可以选择二次函数不同的解析式来解题。 解析：方法一： 设则由得① 又易得②又，∴ ∴③由①②③可得∴。 方法二：由可设 又易得①令，得 ∴，∴② 由①②得，∴ 方法三:由已知得关于对称，∵在轴上截得线段长为 ∴可设=0两根为∴，设又∴， ∴。 评析：解题时要善于将题中条件进一步转化，这样可以更快地找到解题思路。 例2．（1）函数在区间[0，1]上有最大值2，求的值； （2）函数在区间[-3，2]上有最大值4，求的值； （3）已知，若时，恒成立， 求的取值范围。 分析：二次函数在给定闭区间上的最值问题，一般先讨论二次函数图像的开口方向，再讨论对称轴和区间的相对位置。 解析：（1） ① ，∴舍去。 ② ，∴成立。 ③ ∴成立。综上， （2） ①，舍去。 ②，，∴，成立。 ③，，∴，成立。综上，。 (3)∵,∴ ①时， ②， 令 ∴， ∴ ③，令∴， ∴， 综上， 。 评析：有关不等式恒成立问题通常可以通过分离参数转化为求函数最值问题。 例3：已知函数（）. （1）若的定义域和值域均是，求实数的值； （2）若在区间上是减函数，且对任意的，，总有，求实数的取值范围.∵（）, ∴在上是减函数，（2分） 又定义域和值域均为，∴ ，（4分）即 ， 解得 .（6分） (II) ∵在区间上是减函数，∴，（8分） 又，且， ∴，.（11分） ∵对任意的，，总有， ∴，（13分） 即 ，解得 ，（14分） 又， ∴.（15分）为实数，函数. （1）若，求a的取值范围；（2）求的最小值；（3）设函数, ，直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集. 【解析】（1）若，则 （2）当时，当时，综上 (3) 时，得， 当时，； 当时，得 1）时， 2）时， w.w.w.k.s.5.u.c.o