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樊川中心小学2010—2011学年度第一学期语文学科工作计划
指导思想:
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和“五严”“八严禁”规定,认真对照新课程标准,切实加强教学常规管理和课题研究,精心组织教研活动,切实优化教学方式,着力打造优质课堂,深入开展有效课堂达标定级活动,促进学生语文素质的提高,不断提高我校教学质量。
具体措施:
一、针对实际,认真备课
优质的教案必须符合语文学科的特点、班级情况和自身实际,一定能取得良好的教学效果。本学期,每一节课的教案要做到目标明确且符合教学实际,重点突出,难点清楚,教学准备充分,课时安排科学,课堂教学时间安排合理,教学过程清晰,师生活动清楚,安排教学方法恰当,作业设计有效,板书设计精练,教学反思有深度,书写清秀、认真。电子备课的教案不允许全文下载,要善于整合各种教学资源的能力,科学设计教学课件。打印的教案一定要有详实的复备课,实际教学过程要与教案基本相符,提高教案编写和使用的科学性。。
刚走上语文教学岗位的教师一定要认真钻研教材,仔细研读教材编写组的教学建议,充分利用凤凰语文提供的教学资源,精心设计教案,不断提高独立备课的能力。
二、优化教学方式,打造优质课堂
我们要优化自身教学方式,认真研究课程、学生、教材和学法,优化教学设计和教学流程,实施启发式、开放式、情感式教学,运用多种教学方式,激发学生学习的兴趣,强化教师、学生、文本之间的对话,培养学生的探究意识,加强语文的读写训练,提高学生理解、运用语言的能力。
每一节课准备要充分,教案要心中有数,教学态度严慈相济,组织教学有力,指导学生有方,师生对话有效,评价语言丰富,课件使用恰当,语言实践训练及时,努力打造智慧课堂、诗意课堂、愉快课堂、优质课堂。
三、精心设计、批改作业
我们要切实减轻学生学习负担,精心设计各项作业。课堂作业内容、书写格式年级组内要统一,学完一课要有一次完整的作业。三到六年级一学期大小作不少于14篇。二年级要抓好写话的指导练习,每学期要安排一定的写话任务。
所有的作业只要布置都要认真批改。批改等级制(优良中差),批改有日期,订正及时,复批改到位,提倡使用激励性的批语和符号。
作文要做到精批细改。好词好句要要波浪线画出来,错别字画出来以后,在旁边要加框让学生订正,病句标出来并且指出原因。眉批要有个性,总批既要肯定优点,也要点出不足,指明努力的方向,千万不能流于形式。
所有作业批改的书写都要认真,都要为学生起到示范作用。
四、辅导到位,提升双率
为提升及格率、优秀率,我们要对学习优秀的同学要提出更高的学习要求。平时,对学习暂时吃力的同学一定要因材施教,耐心辅导。要根据各个年级的具体安排,认真细致地做好对后进生的辅导工作。每次辅导的内容要认真设计,辅导的资料要认真保存。
五、扎实开展读书活动,提高学生语文素养
读书能陶情冶性,是提高语文教学质量的有效途径。我们要我们要以课堂为中心,把学生的学习语文的兴趣延伸到课外,大力加强课外阅读教学的指导,认真完成课程标准规定的阅读任务,低年级每学期一万字,中年级每学期10万字,高年级每学期25万字。以及市局规定背诵的古诗任务。
为了浓郁的读书氛围,本学期,我们将举行樊川小学“读书节”系列活动,因此我们利用班级图书角和学校图书室的资源,制定相应的读书计划,在开展读书交流、读书展示活动。高年级要把读书指导与参加各种征文、演讲竞赛结合起来,努力提高读书活动的效果。
六、加强研究,促进专业成长
学科组组织的每一次教研活动在没有特殊情况下,一定要按时参加。平时更要加强组内教研,有问题一定及时研究、探讨,教研组长一定要做好教研的记录。45周岁一下的教师这学期要做到五个一:读一本教学理论书籍,上一堂教研课,写一篇教学论文,制作一份高质量的教学课件,研究一个问题(课题)。我们一定要认真学习语文教学方面最新理论,关注最新教学动态,做好做好笔记。问题即课题,平时我们勤于思考,善于浏览网上教研信息,结合自身教学实际,写出一些有思想、有深度的好文章。更希望大家积极申报教学研究的课题,努力成为语文教学上的行家。
为了进一步提高教研课的水准,本学期,我们把教研课与校内赛课结合起来。学期结束前,我们将根据每位老师的上课得分,评出校内优秀课。
七、完善教学资料,顺利达标
本学期,市局将对每位教师进行有效教学达标考核。我们必须对照标准加强各种资料的整理归类。学校将注重平时的教学检查和课堂教学的考核。我们要把每天的常态课当成公开课来上,借此机会全面提升自身的教学档次。
活动日程
周次 起讫日期 每人一课 教研活动 学科活动 1 9.1—9.3 制定教学计划 读书节系列活动
郑兴安等汇报扬语文教学年会精神
樊静参加名师大讲堂活动
学生双姿调查
读书笔记检查
教学七认真检查
出
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