双江中学2014年上期九年级教学质量提升方l案.docVIP

2015下期末教学质量分析及质量提升方案 双江中学 教导处 根据上期学生的成绩情况，为了全面提高教育教学质量，使成绩上一个档次，确保我校的升学率与毕业率，特制定本方案： 一、上期成绩情况分析： 2015下期末各年级在上期期末考试中，情况： 九年级及格32人；九年级全优5人 八年级及格8人；八年级全优1人； 七年级上及格22人； 七年级全优0人优秀的科目： 七年级 英语 数学 八年级 英语 物理 九年级 英语 化学 历史 语文 需要努力的科目： 七年级 语文 生物 地理 八年级 语文 生物 地理 九年级 物理 数学 九年级全优较有大差距 要求有8人全科达优秀8.5% 全及格要求与生物地理的相同 要求有40人全科及格秀42% 二、优势 1、针对上期的成绩情况，本期来学校与教师的决心很大； 2、学生的态度较为端正，完成作业及时. 三、存在的问题： 1、数学、语文优秀率低于学区， 2 生物地理及格率不高学区第五43人3、少数学生纪律涣散，学习兴致不高，有的甚至完全放弃； 4、班主任平衡科目做的不是很到位，更多的时间只是抓了自己一科，并对学生的管理制度没有落到实处； 5、教师的观念难以改变，不敢放权给学生，不相信学生，导致课改成了一句空话； 四、解决方案与措施： 1、开好比业班工作会班级之间的排名情况都已发给各位老师，请针对差距查找