发展心u理复习二.docVIP

发展心理 一、题型 选择 30′ 填空 20′ 名词解释 20′（4*5） 论述评析 30′（2*15） 二、 下面试我在吴勇同学整理的基础上进行了一些添加（灰色区域），不知道是否还有遗漏的部分，另外对可能会出现的题型用绿色字体予以提示，黑色字体可能就是填空或者选择了。大家谁还有不同意见，若还有不完善的地方请QQ告知！！！谢谢！！杨虹 第一章绪论 1、发展心理学（名词解释）包括广义和狭义 P4 发展心理学是研究人类的系统发生发展的过程和个体心理与行为发生的科学规律。 P5 动作的发展遵循三个规律：从上到下；由近及远；由粗到细 P13 科学儿童心理学产生的标志：1882年德国生物学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》 P13 儿童发展心理学的主要力量派别 成熟势力说的代表人物美国心理学家格塞尔 双生子爬楼梯试验 行为主义的代表人物美国心理学华生，他提出的研究方法：观察、条件反射法、言语报告法、测验法 班杜拉的观察学习——替代强化，自我强化 精神分析论弗洛伊德 本我、自我、超我 相互作用伦的代表皮亚杰发展受四个因素的影响：成熟、自然经验、社会经验、平衡化，平衡化是决定因素 维果茨基的心理发展观， 内化说是其核心思想，另一个突出贡献是提出了最近发展区——ZPD的概念 P23 平衡化：思维的本质是适应，可以用格式、同化与顺应、平衡来说明适应过程 P25最近发展区（ZPD）名词解释