2010届高三物理高考复习学案：电路.docVIP

2010届高考物理复习学案——电路 【命题趋向】 电路是高考的重点和热点，每年必有命题。根据近年高考，本专题的热点问题有：动态电路问题、电源的功率问题，伏安曲线或电源的图象，电动势和内阻的测量、电表的读数、变阻器的分压和限流接法选择、电流表的内外接法选择等。 2010高考可能会单独命制与此有关的电路功率问题几率较大，当然单独命制电路实验题几乎为雷打不变的规律。预计实验会涉及电路的分压与限流、电流表的内、外接法，电表的读数、游标卡尺或千分尺的读数，以及图象问题。 【考点透视】 一、三个定律 恒定电流中的三个定律分别是： 1、电阻定律：，适用于金属导体或电解液导电； 2、欧姆定律： （1）部分电路欧姆定律，对金属导电和电解液导电均适用，但对气体导电不适用； （2）闭合电路欧姆定律或（粗测电阻的欧姆表就是依据闭合电路欧姆定律制成的）； 3、焦耳定律，普遍适用；电流做的功（对纯电阻电路或元件才取等号） 二、五种功率 1、电功率，普遍使用； 2、热功率，普遍使用； 3、电源的输出功率；在电源电动势和内阻一定时，当时，电源的输出功率最大，即，此时电源效率%； 4、电源消耗的电功率； 5、电源的总功率，。 三、两种图线 1、导体的伏安特性曲线 图1，线性元件的伏安特性曲线是一条过原点的直 线，直线的斜率在数值上等于导体电阻的倒数。 2、电源的的图象 图2，图线斜率的绝对值等于电源内阻，图线在纵 轴上的截距等于电源电动势，图线在横轴上的截距 等于短路时的电流。 四、复杂电路要先画出等效电路图 电路的等效原则： 1、无电流的支路可省去； 2、电势相等的点可合并； 3、理想电压表认为断路，理想电流表则视为短路； 4、电路稳定时，电容器可作断路处理。 五、动态问题分析 由部分电阻变化推断外电路总电阻（）的变化，再由全电路欧姆定律讨论干路电流的变化，最后再根据具体情况分别确定各元件上其他量的变化情况故障电路的分析与判断电路短路时现象：电路中仍有电流；被短路的电器不工作；与之串联的电器工作电流增大；被短路部分电压为零．电路断路时现象：被断路部分无电流；被断路部分有电压（如果电路较简单一般此电压会等于电源的输出电压）． 七、含有电容器的直流电路 1、确定电容器和哪个电阻并联，该电阻两端电压即为电容器两端电压． 2、当电容器和某一电阻串联后接在某一电路两端时，此电路两端电压即为电容器两端电压，而与电容器串联的电阻可看成导线． 3、对于较复杂电路，需要将电容器两端的电势与基准点的电势比较后才能确定电容器两端的电压. 【例题解析】 1.电路的连接 例1、一个T型电路如图所示，电路中的电, 。另有一测 试电源，电动势为100V，内阻忽略不计。则 A. 当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40 B. 当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40 C. 当ab两端接通测试电源时， cd两端的电压为80 V D. 当cd两端接通测试电源时， ab两端的电压为80 V 【解析】本题考查电路的串并联知识。当cd端短路时，R2与R3并联电阻为30Ω后与R1串联，ab间等效电阻为40Ω，A对；若ab端短路时，R1与R2并联电阻为8Ω后与R3串联，cd间等效电阻为128Ω，B错；但ab两端接通测试电源时，电阻R2未接入电路，cd两端的电压即为R3的电压，为Ucd = ×100V=80V，C对；但cd两端接通测试电源时，电阻R1未接入电路，ab两端电压即为R3的电压，为Uab = ×100V=25V，D错。AC。 点拨：恒定电流常见一些比较复杂的电路，分析时需要画出等效电路图。注意电流表的分析认为是短路，电压表认为是断路，若问某两点间的电压，千万别给该两点间臆想上一段之路。 2.纯电阻电路规律的综合考查 例2、如图所示电路中，电阻R1=R2=R3=10Ω，电源内阻r=5Ω，电压表可视为理想电表．当开关S1和S2均闭合时，电压表的示数为10V． （1）电阻R2中的电流为多大? （2）路端电压为多大? （3）电源的电动势为多大? （4）当开关S1闭合而S2断开时，电压表的示数变为 多大? 【解析】 （2）路端电压等于外电路电压，故 （3）又，故 （4）当开关S1闭合而S2断开时，电路是、串联再与电源构成闭合电路，起导线作用，电压表示数等于外电路电压。 点拨：电路基本知识有公式、定律及其简单应用，较复杂电路的简化及其计算等，这是高考要求的基本要求，一定要牢记掌握。 3.电路功率的分析与计算 例3、某同学设计了一个转向灯电路（题图），其中L为指示灯，L1、L2分别为左、右转向灯，S为单刀双掷开关，E为电源.当S置于位置1时，以下判断正确的是 A. L的功率小于额定功率 B. L1亮，其功率等于额定功率 C. L2亮，其功率等于额定功率 D.含L支路的总功率较另一支路的大 【解析】支路与