2010届高三生物复习备考综合强化训练练习（三）.docVIP

2010届高三生物复习备考强化综合训练三 1．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体 2.果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为 A．2，2 B．2，4 C．4，2 D．4．4 3.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是 A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 4.通过特写方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是 A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞　　B.分化的体细胞丢失了某些基因 C.二者功能有差异，但形态没有差异　　D.二者基因组相同，且表达的基因相同 5.在下列自然现象或科学研究成果中，能为动物细胞具有全 能性观点提供直接证据的是 A壁虎断尾后重新长出尾部 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D.小鼠腺细胞的自我复制 30．I.为了促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TdR）；乙组中加入等剂量的3H-TdR加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题： （1）细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是　　 　，该种分子所在的细胞结构名称是　　 　　，　　 　　。 （２）乙组细胞的总放射性强度比甲组的　　　　　，原因是　　　　　 　　　　　　 　。 （３）细胞利用3H-TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的　　 　期。 （４）在上述实验中选用3H-TdR的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　。 II.正常细胞的基因组中都带有原癌基因。原癌基因在发生突变或被异常激活后就会变成具有致癌能力的癌基因，从而使正常细胞转化为癌细胞。 （1）某原癌基因上一个碱基对的突变，引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸的改变，即氨基酸顺序上第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸。已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG，组氨酸的密码子有CAU、CAC。突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是____________ ____或_________ ____。这一原癌基因中发生突变的碱基对是___________ ___。 （2）癌细胞在体内容易分散和转移，是因为癌细胞的细胞膜上的_________________，使得细胞间的______________________。 （3）当人体自身组织的细胞转变为癌细胞以后，这些癌细胞就成为抗原，健康的机体可以通过________________________________________消灭它们。 31.I. 用显微镜观察叶绿体和细胞质流动．请回答： (1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动? （2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况? （3）叶绿体的形态和分布随 的强度和方向的改变而改变。 31.II.近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题： （1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有 的特性。 （2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞 的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 （3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验： 实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。 实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。 细胞类型 增值代数 端粒酶活