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华中农业大学教案（首页）授课时间 2004-2教案编写时间 2004-2课程名称 大学语文 课程编号 总学时32 讲课： 32 学时 实验：学时 实习：学时 学 分 数 2 课型 必修课（ ）选修课（ √ ） 理论课（ ）实验课（ ） 任课教师 职称 授课对象 年（班）级专业 基本教材或主要参考书 1.《大学国文》彭光芒主编2.《中国文学史》游国恩等主编 3.《中国古代文学作品选》朱东润主编 4.《唐诗鉴赏辞典》，萧涤非等撰写海辞 5.《宋词鉴赏辞典》，贺新辉主编6．《中国文学发展史》刘大杰 7．《古代汉语》王力8．《中国历代文学作品选》朱东润 9．《中国文学史》袁行霈10．《中国文学史》章培恒 教学目的与要求目的：使学生在原有基础上深入认识祖国悠久的文学传统，进一步培养学生对祖国文化的认同和热爱，陶冶学生的爱国主义情操，改善学生的人文素养，提高学生形象思维能力和运用祖国语言文字表达思想、抒发情感的能力。 要求：学习并掌握中国文学史的一般知识和中国文学史上的重要作家、重要作品、重要文学流派、文学事件和文学现象，学习中国诗词曲赋的一般知识和方法；了解中国文学史上杰出人物的生平，学习他们的崇高人格和高尚情操。最后达到提高学生综合能力和素质的目的。 教学重点、难点 重点：先秦散文、唐诗、宋词 难点：对以上内容的理解和写作技巧的把握 教学进程 第 次课 第 1 次课 第2-4 次课 第5-6 次课 第7-8次课 第9-12次课 第13-15次课 第 16次课 授课章节 绪论 第1章 先秦文学 第2章 两汉文学 第3章 魏晋南北朝文学 第4章 隋唐五代文学 第5章 宋辽金文学 第6章 元明清文学 现代文学 学 时 2学时 6学时 4学时 4学时 8学时 6学时 2学时 备 注 包括一次唐诗、宋词欣赏活动 （此活动也可放在最后一次课进行）华中农业大学教案（课时备课）第1 次课 2 学时 课目、课题 （章节） 绪论 主要 参考资料 《大学国文》彭光芒主编 教学目 的 和要求 让学生了解教学的主要内容、学习方法等，明确学习目的和总的要求 重 点 难 点 学习目的、学习方法的介绍 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容：大学语文的定义、学习的目的、学习的主要内容、学习方法 教学方法：讲授和讨论 辅助手段：多媒体、录音机 师生互动；通过提问和自愿回答的方式组织实施教学 学时分配：大学语文的定义——半学时 学习的目的——半学时 学习的主要内容——半学时 学习方法——半学时 作业布置 课堂讨论：为什么要学习大学语文？ 课后自我总结分析华中农业大学教案（课时备课）第2-4 次课6 学时 课目、课题 （章节） 第1章 先秦文学 主要 参考资料 《大学国文》彭光芒主编《中国文学史》游国恩等主编 《中国古代文学作品选》朱东润主编 教学目 的 和要求 使学生了解先秦诗歌和历史散文概况、培养学生对传统文化典籍的阅读情趣与评析能力。 要求能对《诗经》《左传》《论语》《庄子》等重点作品（或片段）进行理解分析、并能背诵《采薇》《道德经》 重 点 难 点 先秦诗歌和历史散文概况、、《诗经》、《左传》、《论语》、《庄子》作品的理解 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容：一、先秦文学概况 1 文学的产生及早期的文学形式 2 先秦诗歌概况 3 先秦历史散文概况 4 先秦诸子散文概况 二、先秦诗歌1 《诗经》 2 《楚辞》 三、先秦历史散文 1 《左传》 2 《战国策》 四、先秦诸子散文 1 先秦儒家《论语》、《孟子》、《荀子》 2 先秦道家《老子》、《庄子》 教学方法：采用专题式教学。启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、部分内容请学生讲，老师点评 学时分配：先秦文学概况——1学时 先秦诗歌——1学时 先秦历史散文——2学时 先秦诸子散文——2学时 作业布置教材上的相关练习。注重启发学生对先秦文化的思考。 课后自我总结分析华中农业大学教案（课时备课）第5-6 次课 4 学时 课目、课题 （章节） 第2章 两汉文学 主要 参考资料 《大学国文》彭光芒主编《中国文学史》游国恩等主编 《中国古代文学作品选》朱东润主编教学目 的 和要求 使学生了解两汉散文和诗歌概况、汉乐府民歌、汉赋的发展 理解司马迁《史记》的杰出成就和特点以及汉乐府民歌和《古诗十九首》。 重 点 难 点 两汉散文、司马迁《史记》、汉乐府