初三语文复计划.ppt

初三语文复习计划 一、试卷分析 河北省命题的指导思想： 稳为前提，稳中求变，稳中求新 内容可概括为： 重视积累，倡导综合应用， 关心当代文化生活， 注重情感、态度、价值观， 体现语用思想 07年中考卷面出现的问题： 1、卷面书写，掉以轻心。 2、字词填写，随处有误。 3、背诵默写，大片空白。 4、组句成段，随意拼接。 5、仿句写句，单调呆板。 6、选文阅读，基础不牢。 7、面对“活”题，难以应对。 8、迁移拓展，无话可说。 9、作文题材，平淡陈旧。 10、文章写作，思路狭窄。  对试卷的具体分析 1、第一部分增设了字词、语句的修改等积累和运用，删减了名著常识的浅表性独立考查。并在综合性实践学习中加大了语言运用的考查。 2.文言文阅读重新增设了词语解释，删减了文学常识填空和断句，但也出现了一些新的问题，如，老问题新考法。 3. 现代文阅读更加注重学生整体阅读能力的考查，记叙文不再单纯叙事。 考查学生从整体上把握文章的能力在本次考试中尤为突出。具体表现为： ①在整体把握的基础上概括，如第10题、17题、21题； ②在整体把握的基础上提取信息，如13题； ③在整体把握的基础上理解语句含义，如16题； ④在整体把握的基础上分析语句的表达作用，如11题、14题、20题； ⑤在整体把握的基础上理解作者的思想感情，如23题。 答案的几种类型 4、试卷中还注重了迁移能力的考查 ①节日活动的迁移：如4题的⑴⑶； ??? ②语文常识的迁移：如4题的⑵； ??? ③不同课文的迁移：如8题； ??? ④语言的迁移：如9题； ??? ⑤生活实践的迁移：如13题； ??? ⑥历史典故的迁移：如18题。 5、写作训练策略 坚持小练笔，重视大作文 《蚕说》“一出世/就啃起那部/碧绿的书。困了/就伏在书页上/打个盹，打盹/也在做/长大的梦 ” 总结出诗歌写作的特点：要抓住自然事物的特征，思考它具有的精神本质，然后用拟人描述几个细节，表达自己的情感。 二、教学计划 9月份 第五册第六单元，文言文教学，古诗文背诵； 第一单元，诗歌鉴赏、大作文； 小说学习第三单元； 小说学习第五单元、大作文 10月份 第二单元； 第四单元、大作文； 综合分类第五册及系统复习 11月份 第六册：第五单元，文言文教学；课后古诗五首 诗歌鉴赏；小说阅读 12月份 第六单元文言文阅读，课后古诗五首； 散文欣赏；戏剧品析； 1月份 复习，准备期末考试 2月份 第一轮综合模拟测试，2月下旬开始第二轮板块复习 要求：进一步让学生明确中考语文试题的题型、趋势和复习方向。 3月份 继续开展第二轮板块复习 其中记叙文3周，说明文、议论文合计3周 要求：依托市教科所《2008年中考复习指导》，分板块专题复习，同时不间断古诗文背诵默写和作文训练。 4月上旬 继续3月份的板块复习； 4月下旬 开始第二次综合模拟复习 要求：巩固基础知识，总结归纳应试技巧，强化作文训练。 5月份 各教育强市综合模拟练习，针对性专项复习。 要求：巩固古诗文默写，文言文部分，重点针对学生中存在的普遍问题，专项练习。 6月份 个体辅导与试题精炼，信息题精炼。 基本原则是： 1、用扎实多样的训练，培养语文实践能力 2、应当针对不同情况采不同的复习方法。 （1）全面把握 , 分清主次 （2）抓好积累 , 着眼运用 （3）从补缺入手 , 注重训练 （4）针对不同学生，给以不同指导 * * 23题 19题 较集中 显信息+ 隐信息 11题、 12题、14题、20题 内显信息 15题 13、17题较集中 10题 较分散 21题 较分散 外显信息 完全用自己的话 对原词句加工 完全用原词句回答 *