2014有关社联各部门的上学期工作总结和本学期工作计划的归纳.docVIP

2014有关社联各部门的上学期工作总结和本学期工作计划的归纳.doc

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有关社联各部门的上学期工作总结和本学期工作计划的归纳 社联办公室 2012年2 社团联合会作为我校四大校级组织之一,在团委坚强而 正确的领导下和刘璐老师的全力支持和指导下,承担着管理与监督学院各协会、各社团的工作,丰富我的校园文化生活,促进我和谐校园文化氛围① 上级任务 ② 值班情况 ③ 材料收取 ④ 飞信通知 2、内部建设 本学期也是第一次招新对于一些新成员的要求有些过高,平时也在培养几个精明骨干,锻炼他们独当一面的能力。 3、技能培训办公室私下开了几次研讨会议,会议中也提出了不少问题,想到了不少的解决方法,决定在下学期进行彻底的整顿,制定有计划有目的的方案来解决办公室内部问题。 4、相互之间的交流 办公室加强与各部门之间的交流与合作,将这个大家庭推向顶峰。 社联在九月底的招新工作中,由于个人到外地实习没有参加。招新结束十一假期结束后我们进行了招新后的第一次例会,新成员的积极性都非常高,热情洋溢。在接下来的这段时间里各个部门负责人培训锻炼新成员,虽然在工作中遇到很多困难和问题,但是所有人都在尽自己最大的能力去做好。 在本学期的素质拓展中,社联的新老成员都相互认识得到进一步了解,在这次的训练中我也深深感到团结的力量,同学之间的友谊。 (二)、2012年第一学期工作计划 二、纪检部 (一)、2011年第二学期工作总结 (二)、2012年第一学期工作计划 1严格规范,努力完成本职工作。 纪检部主要负责综合测评、大型活动和会议的考勤。加强组织管理,落实责任分工非常重要。纪检部成员将在团委老师指导下,落实责任,公平公正,全力为广大同学创造良好的社团活动的环境。 2、增强内部沟通和了解,强化团队意识。 本年度将计划在每月结束之时,召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方法。 3、配合学校和兄弟部门的工作,做好老师的得力助手。 加强与团委、社团联合会其它部门的沟通与合作,如在各类大型活动中联合组织。 4、培养干部接班人,使纪检部保持新的活力。 在第一个学期里我们将对各副部长,委员进行平行培养,使他们对部门的工作十分熟悉,然后在第二学期的时候,从他们中间挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他们可以很好的迎接下一届的工作。 宣传部 (一)、2011年第二学期工作总结 1、提高部门的凝集力 对本部门新成员进行工作能力的培养,尽量让他们更快更好的学到应有的工作技能。同时,不断进行思想上的引导,并组织了素质拓展训练活动,形成了一支具有较强凝集力的团队。 2、配合指导老师、主席团及各部门积极完成工作 在工作方面,我们宣传部紧围绕着指导老师及主席团的工作中心,对宣传及其他工作进行落实到位。同时,我们宣传部积极协助社团及其他的部门进行了相关的宣传工作 3、积极参与学校组织的各种活动。 然宣传部干事在前期的各方面做得还不错,但是也存在的一些不足之处,主要表现在以下几点:(1)各部门之间缺少交流,以致部门与部门新干事间生疏,影响办事的效率。(2)没有彻底落实好宣传栏规范问题,导致个协会还会出现落款错误,排版有问题的现象 (二)、2012年第一学期工作计划 1、周末影院周末影院本学期有我们宣传部接手负责举办,这也是我们社联的一个长期计划。我们主要任务就是积极协调、联系各个社团。做好督促和监察。同样这也给各社团提供了一个展示自身文化的机会。2、3月3月12日是国家的植树节,届时,我部将会大力宣传此节日的意义,让学生爱护树木,拒绝使用“一次性”。举办拒绝使用“一次性”的签名活动。 4月—5月这两个月预计作为本学期社团活动月和社团文化月的活动时间。 在社团联合会开展的活动中,我们部将配合其他各部门,按照统一的规划,做好宣传工作。同时,5月31日是“世界无烟日”,我部将会举办“珍爱青春,远离烟草”的宣传以及签名活动。 4、6月6月,学生又要迎来本学期的考试,所以暂时没有安排具体的活动,到时如有活动,可随时添加。我们宣传部全体成员早已做好一切准备,随时都可出动。 组织部 (一)、2011年第二学期工作总结 本学期,对此,我们部门做出检讨: 2. 负责收集和整理社团档案工作没有落实到个人,造成混乱。 3. 。我们部门会吸取这一次的教训,争取把今后的工作做完善。对于今后我们部门的工作如何开展,大致作出以下的展望: 1. 开会的工作任务。对于会迟到的人员进行登记,长期不参加的直接开除本部门。 2. 。 3. 上半学期我们活动部制作了好几项大型活动的策划,可由于种种原因大部分都未能按时举办,又由于之前和多个社团取得联系,目的在于让他们积极参加咱们社联的活动,同时加强各大社团和社联的沟通合作,便于我们社联以后对他们的管理和协作。可由于活动的逾期,一方面让我们自身有些受挫,

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