2010年天津市八年级英语Module 2 Friendship Unit 3 Language in use 学案 资料外研版.docVIP

双港中学“三、六”教学模式导学案 时间： 2010 年 3 月 10 日 课题 Module 2 Friendship Unit3. language in use 授课人 授课时间 2 周 三 课型 新授 主备人 审核人 学习 目标 能够熟练运用module 2的词汇及短语进行填空。 能用所给的电话用语将对话补充完整。 能够熟练区分出三种宾语从句的不同之处，并能选择合适的引导词引导从句。 4. 让学生在与他人合作，相互帮助中，体会文中所述友谊的重要性。 重点 重点单词短语运用，电话用语的使用，宾语从句的区别及引导词的选择。 难点 宾语从句的区别及引导词的选择。 集体备课内容 个案补充 教 学 过 程 自 主 学 习 一、自主学习： 1. 熟读Module2单词及短语，完成P15 Activity 4. 2. 词组互译： 稍等，别挂电话_____________ 现在 _______________ 事实上/实际上______________几个 _________________ 顺便问一下 _____________ personal question _____________ close friend ______________ feel like doing sth _____________ 遥远的________________ 担心 ____________________ 在那时 ________________ 和……交朋友_________________ 一天天地 _______________ 害怕做…… __________________ 3. 组内翻译Activity 5 方框内打电话用语的句子，然后完成对话。 二、导学达标： 1.看下面的宾语从句，小组内分析三种宾语从句异同。 （1）. I know that foreigners find China very different from their own countries. （2）. I don’t know who will come. （3）. I’ve heard that you play in the school orchestra. （4）. I asked your secretary whether she could come or not. （5）. Do you know if Sally Maxwell is here yet? （6）. Can you tell me where you’ve from? 核对答案，讲解必要知识点。 集体备课内容 个案补充 教 学 过 程 导 学 合 作 2.完成P14第1题。 3. 完成P14第2题。 三、知识点学习：（整理到笔记本上） 1 look for 寻找 2 find out找出 ★3What does it feel like to be at school in China? 在中国上学感觉如何？ 4at first 起初 5 take a long time 花费很长时间 6come over 过来 7I’m afraid that you have the wrong number. be afraid +that 从句 8 move to 搬到 9 enjoy doing sth喜欢做某事 教学反思 基础训练 启发提高 教 学 过 程 成 果 检 验 一、选择填空 （ ）1 .Miss Green didn’t tell us ___ in 2002. A where does she live B where did she live C where she lives D where she lived （ ）2 .I want to know _____ the day after tomorrow. A what he will do B what he did C what will he do D what did he do （ ）3. I want to know ___ do to help them. A what can I B what I can C how I can D how can I （ ）4.The t