大班下学期划(10.2--10.6)Microsoft Word 文档.doc

大班班级计划二、* 语言智能： 1．学习创造性地运用语言。 2．学习正确地、按顺序翻阅图书，知道书有封面。 3．运用对颜色的已有经验，替换歌曲中有关颜色的歌词。 4．理解儿歌的内容。 5．想象并用语言描述出自己的“彩虹梦”。 * 身体运动智能： 1．增进身体动作的灵敏性。 2．通过听信号，站到相应的位置。 3．学会在换颜色作画之前，把手擦干净。 * 音乐智能： 1．感受2拍子的旋律，并按其节奏走或跑步。 2．学习感受乐曲中的大小乐句。 3．通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。 * 空间智能： 1．自制颜色小书。 2．体验不同工具的作画方式。 3．初步学习用彩色颜料在绵纸上染色。 4．尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画。 5．能够用手指点画的方法画出雨滴。 * 自我认识智能： 1．在对碰中享受愉快、亲热的情感交流。 2．体验游戏的乐趣。 3．初步了解红颜色所代表的意义。 4．体验色彩变化的奇妙。 5．参与染色游戏，并体验染色的乐趣。 * 人际关系智能： 1．享受与同伴共同创作的乐趣。 2．乐意向家长介绍自己的作品。 3．尝试自己装饰饼干，体验亲子共同操作的乐趣。 * 数理逻辑智能： 1．尝试进行颜色配对。 2．掌握序数的概念。 * 自然观察智能： 1．探索周围事物的颜色。 2．尝试在多种颜色中寻找目标颜色。 3．学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念。 4．初步认