《余弦、正切、余切》3.docVIP

课 题：《余弦、正切、余切》序 号： （ 3 ） 年 级： 九年级单元名称：第25章解直角三角形课 型： 新授课上课时间：学习内容： 华东师大版88----90 学习目标：1.能记住余弦、正切、余切的定义2.知道余弦、正切、余切的取值范围3. 能根据余弦、正切、余切的定义进行计算重 点：能根据余弦、正切、余切的定义进行计算 难 点：能根据余弦、正切、余切的定义进行计算 学法指导：合作探究 学 习 过 程 1.正弦的定义： 在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠ A的正弦, 记作sinA， 即:sinA= 2.根据右图，求sinA和sinB的值。自主预习教材88---90页，完成下列各题： 1. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°。则有： sinA=cosA=tanA=cotA= sinB=cosB=tanB=cotB= 2. 已知 在中，，，求的另外三个三角函数值。探究一：余弦、正切、余切的定义 如图，Rt△ABC和Rt△A’B’C’中，∠C=∠C’=90°，∠A=∠A’=α， 那么（1）有什么关系？（2）有什么关系？（3）有什么关系？ 归纳：在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的（）与（）、（）与（）、（）与（）的比值是唯一确定的。 余弦的定义：在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的邻边与斜边的比 叫做∠ A的余弦。记作cosA，即正切的定义：在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与邻边的比 叫做∠ A的正切。记作tanA，即 余切的定义：在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的邻边与对边的比 叫做∠ A的余切。记作cotA，即三角函数的定义：锐角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做锐角A的三角函数。 探究二：余弦、正切、余切的取值范围分别是什么？ （ 提示：根据它们的定义和直角三角形中直角边与斜边的大小关系） 结论是： 探究三：如何求锐角三角函数值？ 1.如下图,在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=5，求∠A的四个三角函数的值。跟踪练习：求出1题中∠B的四个三角函数的值。已知 在中，，，求的另外三个三角函数值．跟踪练习：在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA= ，求sinA、cosB的值。3. 已知锐角α的始边在x轴的正半轴上(顶点在原点)，终边上一点P的坐标为(2 ,3)， 求α的四个三角函数值。4.在Rt△ABC中，∠C=90°,cosA=4/5 , AB=10, 求AC、tanB.跟踪练习： Rt△ABC中，∠C=90°，, 求BC的长和∠A的三角函数值。5.如图，在△ABC中， AB=BC=5，sinA=4/5，求ABC的面积。在△ABC中，∠B=90o ，BC=3，AC=4，则tanA= （），cosA=（） 2根据右图，求∠A和∠B的三角函数值。3.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ，求cosB的值。4.（拓展题）如图，在四边形ABCD中，∠BAD= ∠BDC=90°，且AD=3，, 求四边形ABCD的面积。课 前 准 备 A C B对边 斜边 B6 C8 A 预 习 检 测A C B 课 堂 合 作 A C Bα A’ C’ B’α A C B对边a 邻边b 斜边cA C B x o y P(2,3)α A C 达 标 检 测 3 5A C BA C B B A CD 课 后 反 思 1