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第八周 质数与合数
知识要点
1、质数与合数的概念
质数:一个数除了1和它本身,不再有别的因数,这个数叫做质数。(素数)
合数:一个数除了1和它本身,还有别的因数,这个数叫做合数。
1不是质数,也不是合数。
质因数:如果一个质数是某个数的因数,那么就说这个质数是这个数的质因数。
分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例:30分解质因数。解:30=2×3×5 答:2、3、5是30的质因数。
2、质数和合数的一些性质和常用结论
1)0和1既不是质数也不是合数,因此,我们可以说,自然数可以分成三部分,即,0和1,质数,合数。
2)最小的质数是2,最小的合数是4。
3)常用的100以内的质数:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,其中2是唯一的偶数,5是唯一个位上数字是5的数,其余的数字个位只为1,3,7,9
4)部分特殊数的分解:5)唯一分解定理:任何一个大于1的自然数n都可以唯一分解成几个质数乘积的形式,并且分解的形式是唯一的。
3、常用方法
在许多数学问题的解答过程中,常常要先把一个数分解质因数,以便于研究已知数与未知数之间的关系,从而使问题得到解决。常用的方法有以下几种:
1、如果已知几个数的积要求这几个数,可以先把原数分解质因数,然后再根据题目的要求,将这些质因数重新组合成符合条件的几个数;
2、如果给出几个数,要将它们分成几组,使每组中几个数的乘积相等,通常要先把这几个数分解质因数,然后对所有质因数进行分组,使得每组中各个质因数的个数都对应相等。
3、如果要求一个合数的约数共有多少个,可以把这个合数分解质因数,然后将相同质因数的个数加上1再相乘即可;
4、要求一个连乘算式的积的末尾有几个连续的0,可以分别找出算式各乘数中所含有的质因数2和5各有多少个,取其最少的个数就是乘积末尾0的个数。
若几个质数的积是偶数,则这几个质数中一定有一个数是2。
典型例题详解
1、请把下面的数分解质因数:(1)160;(2)598;2、试判断103、437是质数还是合数?3、(1)如果两个质数相加等于16,这两个质数有可能等于多少?(2)如果两个质数相加等于25,这两个质数有可能等于多少?(3)如果两个质数相加等于29,这样的两个质数存在吗?4、请将2、5、14、24、27、55、56、99这8个数分成两组,使得这两组数的乘积相等。5、将21、30、65、126、143、169、275分成两组,使两组数的积相等6、两个连续自然数的乘积是1190,这两个数中较小的是多少?7、三个连续自然数的乘积等于39270.这三个连续自然数的和等于多少?有4名同学参加夏令营,他们的年龄恰好一个比一个大1岁。且知道他们年龄的乘积是17160,你知道他们分别是多少岁吗?
三、课后精练
1、默写出1-100中的所有质数。把下面的数分解质因数:
(1)240(2)15183、(1)两个质数的和是39,这两个质数的差是多少? (2)三个互不相同的质数相加,和为40,这三个质数分别是多少?4、将21、30、65、126、143、169、275分成两组,使两组数的积相等。5、两个相邻的自然数之积是1980,求这两个相邻的自然数。两个自然数的积是180,差不大于5,则这两个自然数的和是多少?三个连续自然数的乘积是120,求这三个数的和是多少?
某四年级学生参加数学竞赛,他获得的名次、他的年龄、他得的分数的乘积是2910.这个学生得第几名,成绩是多少分?
附加题
一、填空题
1. 在一位的自然数中,既是奇数又是合数的有_____;既不是合数又不是质数的有_____;既是偶数又是质数的有_____.
2. 最小的质数与最接近100的质数的乘积是_____.
3.两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是_____.
4. 在下式样□中分别填入三个质数,使等式成立.□+□+□=50
5. 三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是_____、_____、_____.
6. 找出1992所有的不同质因数,它们的和是_____.
7. 如果自然数有四个不同的质因数, 那么这样的自然数中最小的是_____.
8. 9216可写成两个自然数的积,这两个自然数的和最小可以达到_____.
9. 从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一个木条以后,剩下的面积是108平方分米.木条的面积是_____平方分米.
10. 今有10个质数:17,23,31,41,53,67,79,83,101,103.如果将它们分成两组,每组五个数,并且每组的五个数之和相等,那么把含有101的这组数从小到大排列,第二个数应是___
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