第五课时 大数的认识(数的产生 算盘 计算器 第一单元测试).docxVIP

数的产生： 1、古代记数的方法：实物记数，结绳记数，刻道计数。 2、记数符号：巴比伦数字，中国数字，罗马数字，阿拉伯数字（现在经常用的数字）。 3、自然数： （1）表示物体的个数的1，2，3，4，5，……都是自然数，一个物体也没有，用0表示。 （2）自然数特点：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。十进制计数法： 1、二进制：进率是2（满二进一）的计数方法。只 用两个数字0和1。电子计算机用的是二进制。如：零：0；一：1；二：10；三：11；四：100；五：101…… 2、十二进制：进率是12（满十二进一）的计数方法。如一打=12个，一年=12个月，一天=12个时辰，地支记时是12进制…… 3、六十进制：1时=60分，1分=60秒。 4、十进制：现在经常用的满十进一的计数方法。计算工具： 1、算盘： （1）14世纪时，中国就发明了算盘，到现在也在用。 （2）算盘的结构： 算盘的最外边缘叫框，中间横起的叫梁，竖起的叫档，上面的珠子叫上珠，每一棵表示5，下面的珠子叫下珠，每一棵表示1。 （3）使用前，必须先确定某一档为个位，然后向左，依次为十位，百位，千位……。珠子要靠梁的才算（上珠与下珠共同组成） （4）指法：大母指和食指管下珠（大母指（或和食指一起配合）向上拔，食指向下拔）；中指管上珠，向上或向下拔。 2、计算器： （1）重要功能键：开机键ON/C，数字键如1，2等；运算符号键＋－×÷；结果键=；清除键CE （2）会用计算器来进行比较大的数的计算：按照算式的顺序进行按键，如果发现有错，就按CE键进行清除，重新按键。 （3）经常用计算器来验算计算结果是否正确。第一单元 大数的认识一、读一读，写一写 1、读出、写出下面各数。 写作 写作 写作 读作 读作 读作 2、写出横线上的数。 写作 写作 写作 写作 3、10个一万是（），10个一百万是（）。4、一个五位数的最高数位是（ ）位。请写出一个你喜欢的五位（）。5、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（ ）。6、000是一个（ ）位数，6在（）位上，表示6个（），3 在（ ）位上，表示（ ）个（）。7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。82006○82600 0○9亿 10○、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（ ），省略万后面的尾数是（ ）。二、请你来当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）1、 从个位起第八位是亿位。（）2、 读时，只读一个零。（）3、 300041＞30万（）4、 一个七位数不一定比一个八位数小。 （ ）5、 两个计数单位之间的进率都是十。 （ ）6、 最小的六位数是100000。 （ ）7、 四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数. ( )三、把正确答案的字母序号填在括号里 1、读一个大数时，（? ）的0都不读。?A、每级前面B、每级中间C、每级末尾2、0从右往左数，第（ ）个5表示5个百万。 A、二B、三C、四3、比多100的数是（ ）。? A、B、100000099 ?C、100000994、十亿是一百万的（? ）倍。? A、10?? B、100? ?C、10005、2□≈2亿，□里最小可填（ ）。?A、0?? B、4 ?C、5 6、48□965≈49万，□里应填（ ） A、小于5的数B、大于5的数C、大于或等于5的数四、用心连一连 个亿6个千6个一6个万五、按要求写数 6204015 1、 组成最大的七位数（ ）2、 组成最小的七位数（ ）3、 只读一个零的七位数（ ）4、 两个零都读的七位数（）5、 一个零也不读的七位数（）六1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。） 103005 2．写出下面各数。（画分级线。）一千零四十万零五百： 一百万零七 ：二亿零九四十亿零四十万零四十七、由浅入深学奥数1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。2．写出由下面各数组成的数。 （1）、四百万、八十万、五万和三千。 （2）、八千万和四十。3．是由（ ）个（ ）个（）和（ ）个（）组成的。4．变式题。 0+500000+4000+9=（）5．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。） =（ ）万=（ ）万 10=（ ）亿000=（ ）亿6、省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。 12678≈ 439807≈ 1≈ 1≈ 7、从10位数80中划