大口屯高中§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.docVIP

§1.3　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 2014高考会这样考　1.考查逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，判断命题的真假或求参数的范围；2.考查全称量词和存在量词的意义，对含一个量词的命题进行否定． 复习备考要这样做　1.充分理解逻辑联结词的含义，注意和日常用语的区别；2.对量词的练习要在“含一个量词”框架内进行，不要随意加深；3.注意逻辑与其他知识的交汇． 1． 简单的逻辑联结词 (1)命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词． (2)简单复合命题的真值表： p q p∧q p∨q p 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 假 假 假 真 注意：“或”的含义 2. 全称量词与存在量词 (1)常见的全称量词有“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等． (2)常见的存在量词有“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等． (3)全称量词用符号“?”表示；存在量词用符号“?”表示． 3． 全称命题与特称命题 数学符号表示 (1)含有全称量词的命题叫全称命题． (2)含有存在量词的命题叫特称命题． 4． 命题的否定 (1)全称命题的否定是特称命题；特称命题的否定是全称命题． (2)p或q的否定：非p且非q；p且q的否定：非p或非q. 注意：命题的否定与否命题区别 [难点正本　疑点清源] 1．逻辑联结词“或”的含义 逻辑联结词中的“或”的含义，与并集概念中的“或”的含义相同．如“x∈A或x∈B”，是指：x∈A且xB；xA且x∈B；x∈A且x∈B三种情况．再如“p真或q真”是指：p真且q假；p假且q真；p真且q真三种情况． 2．命题的否定与否命题 “否命题”是对原命题“若p，则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题，它既否定其条件，又否定其结论；“命题的否定”即“非p”，只是否定命题p的结论． 命题的否定与原命题的真假总是对立的，即两者中有且只有一个为真，而原命题与否命题的真假无必然联系． 3．含一个量词的命题的否定 全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题． 题型一　含有逻辑联结词的命题的真假 例1　已知命题p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数，则在命题q1：p1∨p2，q2：p1∧p2，q3：(p1)∨p2和q4：p1∧(p2)中，真命题是(　C　) A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4 思维启迪：先判断命题p1、p2的真假，然后对含逻辑联结词的命题根据真值表判断真假． 解析　命题p1是真命题，p2是假命题，故q1为真，q2为假，q3为假，q4为真． 探究提高　(1)判断含有逻辑联结词的复合命题的真假，关键是对逻辑联结词“且”“或”“非”含义的理解． (2)解决该类问题的基本步骤：①弄清构成复合命题中简单命题p和q的真假；②明确其构成形式；③根据复合命题的真假规律判断构成新命题的真假． 写出由下列各组命题构成的“p∨q”、“p∧q”、“p”形式的复合命题，并判断真假： (1)p：1是素数；q：1是方程x2＋2x－3＝0的根； (2)p：平行四边形的对角线相等；q：平行四边形的对角线互相垂直； (3)p：方程x2＋x－1＝0的两实根的符号相同；q：方程x2＋x－1＝0的两实根的绝对值相等． 解　(1)p∨q：1是素数或是方程x2＋2x－3＝0的根．真命题． p∧q：1既是素数又是方程x2＋2x－3＝0的根．假命题． p：1不是素数．真命题． (2)p∨q：平行四边形的对角线相等或互相垂直．假命题． p∧q：平行四边形的对角相等且互相垂直．假命题． p：有些平行四边形的对角线不相等．真命题． (3)p∨q：方程x2＋x－1＝0的两实根的符号相同或绝对值相等．假命题． p∧q：方程x2＋x－1＝0的两实根的符号相同且绝对值相等．假命题． p：方程x2＋x－1＝0的两实根的符号不相同．真命题． 说明：质数（prime number）又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，如果除了1和它本身外，不能被其他自然数整除（除0以外）的数称之为素数（质数）；否则称为合数。有关素数的问题：德国数学家希尔伯特列出23个数学问题，归纳了几千年的数学结晶。例如：1742年哥德巴赫猜想，德国，1966年陈景润证明了1+2成立。1859年黎曼猜想，，1849年，波林那克提出孪生质数猜想，美国。 题型二　含有一个量词的命题的否定 例2　写出下列命题的否定，并判断其真假： (1)p：?x∈R，x2－x＋≥0； (2)q：所有的正方形都是矩形； (3)r：?x0∈R，x＋2x0＋2≤0； (4)s：至少有一个实数x0，使x＋1＝0