七年级英语Unit 2—4译林版知识精讲.docVIP

七年级英语Unit 2—4译林版 【本讲教育信息】 一. 教学内容：Unit 2—4 1. 学会用英语询问职业并回答 2. 学会用英语谈论家庭成员 3. 学会使用一些描述性的形容词来描述人物特征并能介绍他人的性别，年龄，外貌，国籍等 4. 掌握人称代词的用法 5. 掌握祈使句的基本句型 6. 掌握名词复数形式及部分基数词 7. 了解There be 基本句型及表示方位的介词 二. 需要掌握的词组和句型 a photo of my familyhave a look look atstand up sit downclose/open the door What is it? It is… Who is he/ she? He/ She is… How old is/are…? What is he/ she? 三. 重点与难点的分析讲解 1. what是疑问代词，引导特殊疑问句，主要用于对物提问。⑴用于对姓名提问，例如：What’s your name? I’m Andy.⑵用于对事物提问，例如：What is it? It is my CD.⑶用于对职业提问，例如：What is your sister? She’s a teacher.What’s your father? He’s a policeman. What is your father? 相当于What is your father’s job? Who is he? 和 What is he? 的区别 Who is he?用来询问他的名字和称呼，What is he? 用来询问他的职业 2. father’s job 在名词的后面加’s的形式，我们称之为名词所有格，意思是“…的”。 my cousin’s nameyour mother’s jobher brother’s car 3. Are we classmates? Yes, we are. 像这种询问“是，否”的句子，在英语中叫做一般疑问句。在一般疑问句中有be 动词的，将它们提到句子开头，结尾再加上问号就行了。读的时候句尾的重读单词读成升调。通常用Yes或No回答一般疑问句。 例如：I am a student. Are you a student? Yes, I am. / No, I’m not. She is an English girl. Is she an English girl? Yes, she is. / No, she isn’t. They are good friends. Are they good friends? Yes, they are. / No, they aren’t. 4. He’s polite and helpful. 句中polite和helpful都是形容词，表示人物的特征。在使用时不要忘了在前面加be动词。 She’s English. He is tall and strong. 5. 人称代词 主格 Iyou he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 6. Open the door, please. 祈使句：表示命令、祈求、建议等语气的句子。 主语是you，但往往省略，直接以动词原形开头。 Sit down, please. Please clean the blackboard. Don’t be late again.是否定的祈使句。 以Don’t开头，后接动词原形 Don’t close your books. 7. 在英语中当可数名词的数量超过一个时，这个可数名词应用复数形式。five boysseven mapsten desksfour Americans 注意：①可数名词变复数的几种方法②基数词要掌握 8. There be 句型 表示某处有某物。其中，be动词的形式根据紧跟其后的名词的单复数确定：名词为单数的用is，名词为复数的用are。 There is +a/an +名词单数（+介词短语） There are +表示数量的词 + 名词复数（+介词短语） There is a book in the bag. There are twenty-three boys in my class. There be 句型中通常有一个介词短语，表示方位。介词短语通常放在句尾，如果表示强调，也可放在句首。但不要忘了名词前的the或其它限定词。 【谚语】 It is never too late to learn. 活到老学到老。Wher