七年级英语Unit 5 Shall we go to the zoo 人教四年制版知识精讲.docVIP

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七年级英语Unit 5 Shall we go to the zoo ? 人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: Unit 5 Shall we go to the zoo ? 二. 重难点分析: 1. Shall we go to the zoo ? 我们去动物园好吗? Shall用于一、三人称疑问句,表示征求对方意见,又如: (1)Shall we go swimming tomorrow ? 明天我们去游泳好吗? (2)Shall he come in and see you ? 让他进来见你好吗? 在英语中我们可以用多种表达方式提出我们的建议或征求对方意见。如:可以用“let’s …”;What about … / How about …;Why not …;Would you like …等来提出建议或征求对方意见。例如: (1)Let’s go and say hello to Mr Smith , Shall we ? 我们问史密斯先生打声招呼好吗? (2)What about writing back to him ? 给他写一封回信怎么样? (3)Why not go and ask the teacher ? 为何不去问老师呢? (4)Would you like a cup of tea ? 你想要杯茶吗? 对以上这些疑问句的回答一般可以说:“Yes , please !”“OK”“All right”“Good idea”“Yes , I’d love / like to”等。 2. Speaking 请讲 这是一句打电话的用语,是This is … speaking的省略形式。例如: May I speak to Li Tao ? Speaking . / This is Li Tao speaking . 当打电话,自报姓名时,不说I’m …,而说This is … speaking或speaking / It’s here . 3. What’s up ? 有什么事? up是口语的用法,意为问题,事件等发生。例如: (1)What’s up over there ? 那里发生了什么事? (2)What’s up , Mike ? You look pale . 怎么了,麦克?你看起来脸色苍白。 4. I hear there is a dolphin show there . 我听说那里有海豚表演。 show在此句中为名词,意为“展览,演出”。 如:a travel show 巡回演出;a floor show花展;a book show 书展;on show 在展览。Show作为及物动词用时意为“出示,把……给……看”例如: (1)Show me your new watch = Show your new watch to me . 请给我看看你的新表。 show可带双宾语可使用两种结构,show sb sth或show sth to sb. 5. Let’s make it half past nine . make it常用来表示约定时间或估计时间、距离、人数等。例如: (1)Let’s make it half past two . 让我们把时间定为2:30吧。 (2)I make it thirty people in the room . 我估计那个房间里有30人。 make it还可以表示成功地做成某事,做到。例如: (1)Work hard , and you’ll make it . 努力吧,你会成功的。 (2)He can’t make it today . He has to stay at home . 他今天来不成了,他不得不呆在家里。 6. Which is the biggest animal on land ? 哪个是陆地上最大的动物? on land意为“在陆地上”,land用作“陆地,土地”讲,是不可数名词。又如:rich land肥沃的土地;bare land不毛之地;by land由陆地走。land用作动词,意为“着陆”“降落”。例如: The plane takes off in Guang Zhou and lands is Beijing . 飞机由广州起飞,在北京降落。 7. Do you think it is good for animals to live in a zoo ? 你认为动物生活在动物园对动物好吗? be good for 意为“有益于……,适合”。例如: (1)Milk is good for you . 牛奶对你有益。 It’s not good for children to give them ever

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