职业生涯规第二单元第3课.ppt

发展职业生涯要善于把握机遇 教学目标： 通过一系列学生活动，以及教师对教材进行分析，让学生了解区域经济发展、行业发展和家庭状态对自身就业的重要性，并学会分析经济与行业发展。 教学重点： 行业发展动向分析教学难点： 教学难点： 区域经济发展动向分析 教学方法： 案例法 讨论法 启发法相结合 教学时间：一课时（第9周或第10周） 复习旧知识 1.为什么要选择本专业？怎样培养职业兴趣？ 2．本专业毕业后可对应哪些公司或工作岗位？ 导入新课 看动漫案例故事 水上种菜的现代农民 讲授新课 一、家庭状况变化与职业生涯发展 教师小结： 家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。 通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？ 二、行业发展动向分析 （一）、学会收集行业信息 课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊 教师提问：（1）小磊从事什么行业？ （2）这类行业需要了解哪些方面知识？ （3）对从事这类行业人员有哪些要求？ （4）小磊利用了什么机会致富？ 学生回答，教师小结： （1）小磊从事宠物店店员； （2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务等； （3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。 （4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖最后致富。 （二）、行业招聘信息分析训练 训练目的：通过教师引导，让学生善于关注就业的细节与信息，并能出相关信息中找出自身需要的资源。 通过四个招聘启示，进行信息分析训练： 招聘1：工程部经理：1人 任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。 招聘2：专柜业务经理：2人 任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。 招聘3：财务部经理：1人 任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 招聘4：焊工：5人 任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。 教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？ 教师小结： 从这4则招聘启示中可以看出： 1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件； 2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力； 3、用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。 （三）、中职生了解自身行业发展包括以下五个方面： （1）本行业出现的新技术、新工艺； （2）本行业产生的新职业、新岗位； （3）本行业与相关行业之间的动态关系； （4）本行业对从业人员的各方面要求。 （5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。 三、区域经济发展动向分析 案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》 教师提问：1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？ 教师小结：把握区域经济特点及其与其它区域的区别，既可以捕捉到有利于自身发展的机会，对设立自己的发展目标有所启迪，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会发展需要，而这种需要是个人职业生涯必要的外部条件。 教师总结： 从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。机遇是为有准备的人提供的，机会既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通过努力去创造。 小故事 塑料充填剂的诞生 英国哲学家培根说：“对一个聪明的人来说，他创造的机会比他碰上的机会要多得多。” 法国物理学家、化学家居里夫人说：“弱者坐等时机，强者创造时机。” 只有具备强烈的机遇意识，才能发现并创造机遇。 被称为“当代中国最年长的巨富之一”的古稀老人侯越峰，就是我国机遇意识强、抓住就不放的人之一。 侯越峰的小儿子，原在青岛的一家塑料厂担任技术员。1982年，为了能使一批废品起死回生，他日夜泡在实验室里。在实验过程中，他意外地发现并试制出了一种新的填料。这是一种以碳酸钙为主要原料的聚烯烃充填剂，把它加到塑料中，或者代替碳墨加到橡胶中，塑料和橡胶的性能