课程规划与计.ppt

课程规划与设计本单元教学目标 1.识记概念：课程设计，课程规划，课程计划/方案，课程标准，课程设计三类模式及其亚模式 。 2.了解：课程设计的成分，学习者中心设计，课程规划的层次，课程标准的基本结构。 3.理解：课程设计的维度，学科中心设计、问题中心设计、学生课程方案的基本结构。 4.应用：选择自己喜爱的一种课程设计模式，加深学习，并编制一个微型课程方案 。 第一节 课程设计概述 一、 课程设计的概念“课程规划”，设计课程的活动 课程设计“课程方案”，设计活动的产品 课程设计：实质上是人们根据一定的价值取向，按照一定的课程理念，以特定的方式组织安排课程的各种要素或各种成分，从而形成特殊课程结构的过程及其产物。 课程设计的作用 （一） 中介作用设计课程理念课程、教学计划 课程价值取向课程标准、教材 （二）平衡作用目标评价内容方法 （三）总摄作用课程设计总 摄指 导课程、教学活动 二、 课程设计的成分课程哲学 课 程课程目标管理课程内容方法与组织课程与教学评价三、课程设计的维度 课程设计，就是对课程的各种内容进行组织与开发，所以有水平组织和垂直组织两个基本维度。 课程设计的水平组织，是指课程内容，也即各科之间、科目之内的内容之间的相互关系，主要有分科、综合之分。 课程设计的垂直组织，旨在使学生的学习逐步深入，并充分反映和利用学生日益增长的