遗传学综合新性实验课程设计与指导黎双飞`王娟`聂晓云老师.ppt

遗传学综合创新性实验 课程设计与指导：黎双飞、王娟、聂晓云老师 2012年4月 一、实验目的与实验要求 目的 培育自信； 训练自主学习和拓展知识的能力。 提高动手能力、创新能力与综合素质。 为提前参与科学研究活动打下基础。 实验要求: 3-4人一组。鼓励自己选择植物种子。 利用课外时间(双休日)自主管理、实施实验计划。 实验结束后，每个项目组成员可以充分利用本小组的实验数据和资料信息； 论文必须独立完成。 二 教学方式与辅导时间 同学实验时间与教师辅导答疑时间 正常实验教学时间内，进行集中教学和辅导。周一～周五课外时间(包括晚上),接受学生咨询和实验项目问题的探讨。双休日，实验室对参加本课程学习的同学开放，开放时间：9：00～21：00。各位同学自己安排实验时间。 三 可选主题 1 多倍体花卉的诱导和培育 2 诱导物对果蝇生物量及酶活性影响的研究 3 植物的染色体显带和分型研究  实验目的 　　1．熟悉人工诱导多倍体的原理，初步掌握用秋水仙素诱发多倍体的方法。　2．掌握植物多倍体细胞染色体加倍的特点及染色体制片的一般方法；3. 熟悉常用的生物量统计方法。 人工诱导多倍体的方法很多，分为物理的（温度剧变、机械损伤、各种射线处理等）和化学方法的（各种植物碱、麻醉剂、植物生长激素等）诱导方法。其中，秋水仙素是诱导多倍体的最有效的方法之一。多倍体植物的特点：巨大性、不