必修3第一单元第一课文化与社会讲义.ppt

第一课 文化与社会 一、体味文化 （一）文化“万花筒” （二）文化是什么 1.含义 2.特点：（2）人的文化素养不是天生的，通过对社会的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 6.“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A.物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 B.文化就是人类创造的产品 C.文化就是刻在石头上的名人名言 D.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 二、文化是什么 想想举过的文化事例，需要什么样的物质载体？ 第一课 文化与社会 一、体味文化 （一）文化“万花筒” （二）文化是什么 1.含义 2.特点： （3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 (三)文化的力量 文化是一种社会精神力量，对个人的成长和社会的发展产生深刻的影响，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 注意：这种影响具有双重性。 三、文化的力量 【本课小结】 体味 文化 文化 “万花筒” 文化 是什么 文化 的力量 形式多样，无处不在 无时不在，各具特色 1.含义 3.特点： 1.影响个人的成长 2.影响社会的发展 (具有双重性) 课堂练习： 1、在当代社会生活中，由于文化设施的 不断完善和电视、网络等媒体的普及， 文化现象更是随处可见，文化活动比比 皆是。下列属于文化活动的是（ ） A．农民在生产中推广和应用新技术?? ? B．中央电视台举办春节文艺晚会 C．选民参加人大代表选举??????????? D．图书发行商进行书刊促销活动 B 课堂练习： 2、文化是我们十分熟悉的一个词汇，然而 “熟知并非真知”下列对文化的表述，正确 的是（ ） A．文化是人类社会实践的产物 B．文化是人类所特有的，是人与生俱来的???? C．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因 为文化只能是意识形态性质的部分 D．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活 动的产品属于其他范畴 A 课堂练习： 3、下列有关文化的力量的说法中，正确的是 ( ) A．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有 B．文化作为一种精神力量，对人的发展起决定作用 C．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 D．文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 D 判断题 1.文化是一种精神力量，可以直接转化为物质力量。 2.文化对人的影响都是积极的，主动的。 3.文化是艺术的一种表现形式 4.庐山的自然美是一种文化。 5.文化不仅仅是一种自然现象，更是社会实践的产物。 PART COMPANY 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 考点展示 A 文化的内涵和特点 B 文化的形式和作用 C 文化与经济、政治的关系 D 文化与综合国力 一、文化万花筒 社会文化的印迹 文化现象无时不在 校园文化 社区文化 企业文化 网络文化 文化现象无处不在 第一课 文化与社会 一、体味文化 （一）文化“万花筒” 1.文化无时不在，无处不在。 美术文化 体育文化 动漫文化 武术文化 社区文化 网络文化 音乐文化 舞蹈文化 杂技文化 服饰文化 饮食文化 建筑文化 旅游文化 第一课 文化与社会 一、体味文化 （一）文化“万花筒” 1.文化无时不在，无处不在。 2.文化的形式是多种多样的（思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等） 乡村文化 都市文化 第一课 文化与社会 一、体味文化 （一）文化“万花筒” 1.文化无时不在，无处不在。 2.文化的形式是多种多样的 3.文化是具有特色的→ 不同的地域有不同的自然环境，也有不同的文化环境 二、文化是什么 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家、文学研究家 钱钟书 我们讲的文化生活，“文化”到底是什么呢？ 二、文化是什么 阅读教材6-7页，找出你认为与“文化是什么”相关的语句 文化是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 有意识形态和非意识形态之分 是人类特有的，人类社会实践的产物 文化不是天生的，是后天习得的 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ——内涵 ——外延 特点 1.下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)选举人大代表 相对于