音乐教育专教学计划.doc

2006级音乐教育专业教学计划 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神，实践能力和一定教育教学研究能力的音乐基础教育工作者。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 1、热爱祖国，拥护党的基本路线，具有坚定的政治方向；了解并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；热爱教育专业，具有良好的思想品德、社会公德，能为人师表。 2、掌握从事学校基础音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能；具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力；能够胜任中小学校音乐课教学、课外艺术活动指导工作，参与校园文化环境建设；具备一定的音乐教育教学研究能力，并为终身学习打下坚实基础。 3、具有现代音乐教育思想和观念，掌握教育教学基本规律，普通话水平达到教师资格要求。 4、具备一定的外语和计算机应用水平，达到学校规定的要求，并具有应用现代教育技术的能力。 5、具有健康的体魄、良好的心理素质，学会尊重，具有团结精神和协作能力。 三、主要课程 声乐、钢琴、音乐基本理论、视唱练耳、中外音乐史、钢琴即兴伴奏、形体舞蹈、艺术概论、合唱指挥基础、民族音乐概论、中小学音乐教育、曲式与作品分析、音乐欣赏等。 四、招生对象与学制 1、学 制：三