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谈「演讲式英语」 [dvnews_page]去年有一天，我收到工商时报记者李水莲小姐电子邮件，她问我可否接受她的访问，谈谈有关「演讲式英语」，因她要在该报「企业巡礼」版中报导「刘毅英文家教班」的「演讲式英语」。我知道「演讲式英语」是该班名师刘毅老师研发的一种英语教学方法，此种方法就是英文背诵演讲化，而非单纯倒背如流的背诵。背诵时要有抑扬顿挫之外，还要有肢体动作，如同演讲一般，如此可使枯燥的背诵活泼、生动、有趣。背诵是一个古老的但是仍旧是最好的学习英语文的方法(RecitationisanoldbutstillthebestwaytostudyEnglish)。因为「演讲式英语」颇受欢迎，所以我便同意可以接受她的电话访问，并请她先寄一份访谈纲要给我，以为准备。以下就是李小姐20xx年12月3日在工商时报「企业巡礼」版中访谈。【记者李水莲台北报导】全球化知识经济时代来临，国际共通的语言「英语」，已成为大家追求的目标，大家如何跨出开口说英语的瓶颈，很有自信的讲一口流畅的英语，以满足学习英语的想象与需求。为了满足学英语的需求，最近国内「演讲式英语」的学习风潮就像哈力波特似的受到风靡，不论大人或小孩都能聚集一堂，透过「演讲式英语」训练，人人敢开口说英语，「演讲式英语」是不是真的具有魔法让每个人肯开口畅所欲言？学英语该如何掌握要诀学好英语？英语与英文究竟有何不同？ 记者采访了前政大外国语文学院院长金陵教授，听听他的看法。他曾任「语言训练测验中心」全民英验咨询委员会委员，现任教育部人文及社会学科教育指导委员会委员，及金陵英语教学网：「英语传教士」的主持人，其中英文著作有「实用英文文法与修辞」及「英语英文怎么学」等二十余种。他开宗明义指出，学习英语的步骤是听、说、读、写，循序渐进。但听跟讲是英语，读跟写是英文。英文是无声的语言，英语是有声的文字。因此，英文好的人，不一定英语也好；反之，英语好的人，不一定英文就好，所以学习英语跟英文的人必须具备该一基本认识，对症下药，才能有较快、较大的进步。以下是访谈金陵教授摘要。 问：「演讲式英语」教材内容具有何特色，在语言学习上具有何特质？ 答：要说一口流畅的英语，首先必须具备说英语的基本四大要素「语音、语调、节奏、与连音」，「演讲式英语」具备了这四大要素，而且透过生动活泼的演讲，以提高学习的兴趣与效果。每一篇演讲稿，以三句为一组，组和组之间巧妙安排，让这四大基本要素不断重现。 问：您认为「演讲式英语」教材，可以让学习英文的人达到听、说、读、写全面的程度吗？ 答：背诵英文，对写作有帮助，所谓「熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟」，「读书破万卷，下笔如有神」，「演讲式英语」不但具备了听与讲的英语优势、同时兼具了读与写的英文特色。 问：国内缺乏讲英语的环境，一旦遇到老外，一紧张，所有的词儿都忘记了，你认为平时就该如何准备习？ 答：营造学习英语的环境很重要，自己要创造英语环境，就必须不断的听录音带、广播、CD及跟同好一起练习对话等，因为不断的聆听，久了即可建立「声音记忆」。「演讲式英语」，只要在训练开口讲、自信与胆识，每一篇若念一百遍，五十篇念下来，即可养成「语言习惯」，自然而然的朗朗上口，遇到外国人，即可习惯成自然地跟平常讲国语一样脱口而出。 问：上班族，如何应用「演讲式英语」，在工作职场上，将其专业的英语文表现在工作上？ 答：现在企业界为了与世界接轨，在工作上使用英语文的机会越来越多，因此，首先必须要求自己具有听与说英语的基本能力，由于外英，美人士讲话时习惯用「连音」，讲起话听似速度很快，其实不然，为了让自己习惯「连音」，必须在不断地练习听与讲的同时，特别注意「连音」。上班族若能从「演讲式英语」里，不断训练听与讲，并增进自己职场上的专业英语文领域，必能成为工作上的佼佼者。 comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focuse