电子行业论文.doc

实 验 报 告课程名称： 电子企业对电子专业需求论文 实验班级： 姓 名： 学号：电子与信息 学院 二〇一六 年 五月 五 日一、研究的目的和意义 为了更好的让电子专业的大学生走向电子行业，也为了他们更好的为社会服务，充分了解电子技术应用专业的人才需求情况，掌握市场经济对本专业人才的要求，全面推进电子技术应用专业建设和深化教学改革，落实国家示范校建设任务中重点专业建设要求，打造精品专业，完成人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设、校企合作建设目标，使专业人才培养的目标和质量贴近企业人才需求，凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，2012年至2016年，专业部组织教师广泛的开展了电子技术应用专业人才需求与专业改革的市场调研，涉及清远、广州、东莞、深圳等地区知名电子企业，以及清远市统计局、劳动和社会保障局等相关政府职能部门。 按照学校“三调查，三调整，三对接”（加强市场调查，调整专业设置，与产业结构需求对接；深入企业调查，调整课程结构，与职业岗位需求对接；对毕业生跟踪调查，调整教育内容，与企业文化对接）的总体思路进行。 二、电子行业现状 1.1电子技术应用行业现状及发展趋势近年，广东省电子信息产业快速地发展。2009年，电子信息产业销售收入就达863亿元，首次突破千亿大关，成为支柱产业之一。2010年，电子信息产业销售收入预计达1350亿元，比上年增长56.4%，2011年达3000亿元 1.2电子技术应用专业对应的职业岗位分析通过调研分析发现中、高级工及以上需求约占37％，中级工需求约占38％，初级工占25％。这说明了近年“招工难”现象，导致企业“饥不择食”，从全局看，企业提高对员工的技能要求是主流。另外，岗位需求较大的依次是生产装配、设备维护、产品测试、产品质检、市场营销。 1.3电子技术应用专业人才招聘渠道分析调研过程中，我们重点了解了企业中对应用电子专业人才的招聘渠道、时间、毕业生来源、录用优先考虑因素等情况。得出以下数据：44％企业不限工作经验，有56％要求1年以上的工作经验。女性、男性和不限性别的分别占全部需求人数的56.3%、38.3%和5.4%。另外，约有70％的企业对中职毕业生工作称职情况的综合评价较好，30％的企业对中职毕业生评价一般，但好、非常好的却没有，这就说明我们对学生综合能力和素质的培养还有待于进一步提高，学校有必要进行深入的研讨，制定出更加完善的人才培养方案。 三、电子行业发展情况分析改革开放以来，我国电子产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。为我国经济增长起了很大推动作用。从2001年到2011年，年销售收入年均增长28%，2011年，销售收入超过9万亿元。 前瞻产业研究院发布的《2015-2020年中国电子专用设备制造行业产销需求与投资预测分析报告》显示，我国是一个电子大国，但非强国，如电子行业结构性矛盾突出、技术依赖较强等老问题依然是我们在走向电子强国中需要去解决的问题，特别是我国电子基础行业的生产能力与技术能力的落后，直接使我国只能是国际信息产业中的跟随者。 回望9月份，历来都是电子行业新产品开启的时间点，今年9月份的亮点在于大屏手机、AppleWatch以及ApplePay，产品持续受追捧。之后的一系列拆机报告显示新增亮点并没有太多，核心的芯片环节则是国内厂商全部缺席。因此从电子产业升级的角度看，中国企业面临了巨大的机遇与挑战。产业升级的最上游在于制造及加工设备，从苹果产业链条可以看出，已经有大陆企业逐步参与到自动化设备以及加工工序的研制，最具代表性的即是大族激光。同时，公司不仅仅服务于消费电子，以激光为核心的多行业自动化设备将是未来趋势。 芯片环节国内厂商薄弱，但政策层面的强力推进，有望使得国内产业迎来弯道超车的机遇。半导体产业基金的挂牌将逐步临近，因此国内半导体企业将持续具有投资潜力，有望构筑电子产业升级的核心驱动力。另外，在新能源汽车带动下的，汽车电气化与智能化比重不断提升，上游电子元器件机遇显着。同时在整个新能源汽车渗透率较低的情况下，相关元器件机遇将持续显现。从产业升级的角度看，汽车电子、半导体、电子制造装备均为布局明年的战略方向，企业发展机遇显着。 四、电子技术应用专业现状调研 通过调研，在此主要列举电子技术应用专业教学情况及存在的主要问题一是课程设置和教学方法：专业技术课程、实践训练课程及素质教育课程不能很好地结合和相互渗透；二是实训条件：这方面的主要问题所在是各学校发展良莠不齐，基础实验设施建设差距较大。部分学校由于资金问题、实训设备更新、维修、保养以及利用率不是很高，造成资源相对浪费；三是师资队伍：教师队伍成分复杂，素质参差不齐，年龄分配不均衡，“双师型”教师总