知名教育机构小升初作文全攻略之应用文.doc

XX教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 小六 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师： 授课类型 T应用文指导（请假条、留言条、通知） T应用文指导（建议书、调查报告） T应用文指导（写信、毕业赠言） 授课日期及时段 教学内容 能力检测 综合题1 红云小学少先队大队部准备在六月十七日下午四时，就如何配合学校创建安全文明校园的工作，在学校会议室召开各中队长会议，请你帮忙拟一份会议通知。（通知正文不得超过45个字，含标点符号）（8分） 参考答案： 通知 六月十七日下午四时，将在学校会议室召开中队长会议，讨论如何配合学校创建安全文明校园，请准时参加。 红云小学少先队大队部 6月15日 二、能力点评 三、能力培养 应用文 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择十种常用的介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 格式：第一行中间写“请假条”三个字，再顶格写批假人的称呼，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。 请假条 李老师： 今天我生病了，头痛发烧，不能到校上课，特向您请假一天。请批准。 ?????????????????????????????????? ?? 学生：王小民 ??????????????????????????????????? ? ?4月10日 （二）留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。如果当天对方就可以看见留言条，也可以直接写“即日”。 留言条 林艳： 今天上午，我到你家来想向你借一本《小学生常用成语词典》。可是你不在。我准备晚上6时再来借书。请你在家里等我，谢谢！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　同学 李强 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　9月5日? (三)写通知 通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。 第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通????知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 ???????????????????????????? ? 少先队大队部 ?????????????????????????????? ??3月1日 四、练习提高 1、写通知：为了讨论部署