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【参观幼儿园观后感】 幼儿园观后感作为家长参观了幼儿园之后，有什么感想呢 !现在大家写一份观后感文章，如果还没准备好怎么写，那么一起来阅读以下幼儿园观后感这篇文章吧。幼儿园纪录片观后感《幼儿园》这部纪录片从内容上来看的确让人感动，而作为一部获奖的影片，它的拍摄手段也有许多值得我们学习借鉴的地方。这部片子里从头到尾都没有出现过解说词，仅仅凭借几段音乐去过度连接大量散乱的画面，最大程度上减少了拍摄者对观众感情的干扰和误导，让观众可以根据自己的想法，去理解作品的主题思想。首先纪录片里的配乐让我尤为印象深刻。一首《茉莉花》在全片中共出现了五次。这首歌的旋律柔美并富于变化，被运用在孩子们不同的阶段，配合着画面引发人们心底的无尽无奈何感伤。这样的安排不仅增加了电影细腻悠长的抒情意味，而且也使得电影主题得到更加完美的表现。除了配乐外，《幼儿园》也巧妙的运用了同期声。通过采访和现场拍摄交叉剪辑，我们可以看见孩子前后的巨大变化。比如片子的开始是小班入托第一天孩子们哭喊吵闹的声音。此时插入幼儿园心算班优等生的心算回答，接着声音又换回小班，一个孩子大声哭泣，另一个被拖进幼儿园办大门时吵嚷着的声音。当然，每部影片最重要的支架就是展现在观众面前的画面。这些画面都是从众多镜头中精心删选出来的，每一个镜头都有着重要的作用。《幼儿园》中以室内镜头为主，主要以一些中、近景和特写镜头，真实生动的再现了孩子们的生存状态和情绪变化。相对而言，室外的镜头运用的较少，并且都做了虚焦处理，比如拍摄的孩子们在操场上做游戏，唱歌的场景，孩子的身影模糊成一片，只听见他们做游戏时喊的口号和高兴随性的笑声。这种朦胧的表现手法，正是导演某种主观寓意的传达。观众在观看这些镜头时，就会调动自己的思维去思考导演的用心。以独特的表现手段给我们别样的体会，它充分调动镜头、画面、音乐等手段为我们献上了一部深刻的电影作品，让我们不仅看到一个真实的无异于成人世界的幼儿园，而且更让我们学习到了拍出一部优秀纪录片的各种技术手段。 　　幼儿园观后感参观幼儿园观后感范文一早，老师们为孩子们的早饭做准备工作，先是对孩子们的饭桌消毒，让孩子们洗手。看到孩子们吃的津津有味，我们家长真高兴啊!饭后就是活动时间了，老师把活动区域分成了几个区域组，孩子们可以根据自己的喜好选择小组。有的孩子堆积木、有的孩子做手工、有的孩子跳舞、有的孩子做拼图、有的孩子翻阅图书。孩子们玩的很开心，他们用自己的智慧、用自己的小手、用自己的爱心做着自己喜欢的事情。通过我们家长参加幼儿园的这次孩子们生活观摩活动，我们看的出幼儿园为孩子们的一天生活下了很大的辛苦，为孩子们养成了良好的日常生活习惯，也展现出孩子们的兴趣爱好，锻炼了孩子们的独立性，让孩子们在幼儿园里玩的也很开心、很快乐，我们家长也很放心。教育局组织的张家港考察活动，参观了两所幼儿园。实验幼儿园、白鹿幼儿园。一所是历史悠久的老牌名园，一所是新建的乡镇幼儿园。非常具有代表性。一、用相机记录环境的精彩整理相机，发现竟然拍了150多张照片。在电脑前一一品味，回忆着现场、思考着设计的巧妙与寓意，也在遗憾着一些没有抓拍到的精彩。翻找《早期教育》，找到了专门关于张家港实验幼儿园的环境介绍。有思想有韵味的环境。建构式里的大齿轮造型启动孩子智慧的轮轴、图书室里的错层结构让孩子静静品读书的意境、门厅里向着太阳走的巨型装饰画让孩子的心灵阳光二、用心灵品味管理的艺术刘慧园长，人如其名，充满智慧。她的幼儿园也如她一样，美丽时时处处散发着知性的美。实验幼儿园原色是源，缤纷是园的办园理念，让我回味无穷。理论，我们接触得不少了，随口就能说出一大串。但是，原色教育，字面意思浅显，让人一看就懂，又韵味无穷。文字表达简洁，原色为源反应着尊崇幼儿的个性;缤纷是园则体现着幼儿多彩的发展。简单的八个字，寓意深远。我想，这句话也同样适合老师的发展。每位教师都有个性、有特长、也有缺点与不足，者就是教师的本源。管理者要善于以原为源，让教师们在幼儿园这块天地里缤纷呈现，美丽绽放。不禁思考，我园下学期即将搬迁进东仓幼儿园。南郊幼儿园是一所历史悠久的乡镇幼儿园。东仓幼儿园一个拆迁小区的幼儿园。我们的孩子是新农民的希望。如果说孩子们的父辈、祖辈是草根，那么，孩子就是田间的点点新绿，是一株株刚刚探头的小芽。他们是稚嫩的、淳朴的、独特的。园所地点的变化、环境、设施的变化、让幼儿园的发展处于转型阶段。这样的一所幼儿园，能有自己的理念、能有自己的特色，能有一些让人品味的东西吗?作为这样一所幼儿园的园长，对比刘园长的精彩，我感到惶恐。三、用数字对比前进的步伐近期，我面对的是园舍的土建、装修工作。幼师毕业的我，对这些一无所知。在一次次地请教、询问中，渐渐进入状态。因此，对两所幼儿园所呈现给我们的数字，特别敏感。张家港实验幼儿园占地面积22亩，投资550