彩灯显示控系统设计.docVIP

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称：微机原理与接口课程设计题 目： 彩灯显示控制系统设计系 名：信息工程系专业班级：姓 名：学 号：指导教师:2012 年 12 月 28 日 课程设计任务书 设计题目：循环彩灯控制系统设计 设计目的： 1.巩固和加深课堂所学知识； 2.学习掌握计算机控制系统的软硬件的设计方法和查阅、运用资料的能力； 3.通过步进电机控制系统设计与制作，深入了解与掌握步进电机的运行原理和控制方式。设计任务：（在规定的时间内完成下列任务） 1.画出硬件原理图（接口芯片和外设部分）和实验连线图； 2.用1个开关控制步进电机起停，1个开关控制正反转，1个开关控制速度的快与慢，（电机正转→停→反转；反之相同）； 3.送电时和步进电机停止时，彩灯全部点亮；步进电机正转时，彩灯正向循环点亮。步进电机逆转时，彩灯反向循环点亮。 时间安排：(部分时间,某些工作可以自己安排重叠进行) 6月18日 布置题目，确定任务、查找相关资料 6月19日～6月21日 功能分析，硬件设计， 6月22日 答辩后撰写设计报告。 具体要求：设计报告撰写格式要求 按提供的设计报告统一格式撰写，应包括如下内容： 设计任务与要求② 总体方案与说明③ 硬件原理图与说明 ④ 实验接线图与说明 ⑤ 软件主要模块流程图 ⑥ 源程序清单与注释 ⑦ 问题分析与解决方案（包括调式记录、调式报告，即在调式过程中遇到的主要问题、解决方法及改进设想）； ⑧ 总结与体会⑨参考文献 附录：① 源程序（必须有简单注释）② 使用说明指 导 教 师 签 名：2012 年 6 月 18 日 教研室主任（或责任教师）签名：2012 年 6 月 18 日 目 录 1 需求分析 1 1.1 课程设计题目 1 1.2 课程设计任务及要求 1 1.3 软硬件运行环境及开发工具 1 2 概要设计 12.1 循环彩灯流程图………………………………………………………………………….12.2 设计原理及方法………………………………………………………………………….3 3 详细设计 3 3.1 硬件设计与实现 33.1.1 LED数码管与8255的连线设计..............................................................................33.1.2 8255与中断电路的实现………………………………………………………….43.1.3 8255连接二极管连接实现………………………………………………………5 3.2 软件设计 5 4 系统调试与操作说明 9 4.1系统调试 94.1.1 硬件调试……………………………………………………………………………..94.1.2 软件调试……………………………………………………………………………..9 4.2 操作说明 9 5 课程设计总结与体会 9 参考文献 10第1章 需求分析 1.1 课程设计题目： 彩灯显示控制系统设计 1.2 课程设计任务及要求： 1、任务：设计一个彩灯显示控制系统，其功能如下： 1）三个开关输入0～7 8个十六进制数字，对应8种不同的彩灯组合状态进行显示； 2）彩灯显示方式中必须有左、右移动循环亮，左右对向移动循环亮； 3）用1位7段LED数码管以十进制显示当前输入开关显示方式的序号； 4）使用软件延时实现彩灯点亮1s时间间隔彩灯点亮1s时间间隔1.3 软硬件运行环境及开发工具 1、软硬件运行环境 利用TDN86/88实验平台进行硬件连接，利用TDN集成开发环境进行彩灯显示系统的 程序设计（采用8086汇编语言），调试，直到满足设计要求。 2、开发工具 实验所使用的实验开发设备是TDN86/88型多功能微机实验平台，它的硬件由基本系 统、外设功能模块和面包板实验区三大部分，按模块化开放式结构设计而成。 ?第2章 概要设计 2.1 循环彩灯流程图 循环彩灯的设计思想就是通过读开关状态信息，执行程序。首先检测开关K1，启动程序，然后彩灯闪烁亮，检测k2，彩灯左循环亮，检测k3，彩灯右循环亮，检测k3和k2，彩灯右递增亮，检测k4和k1，彩灯由中间向两边扩散亮最后全亮，检测k2和k1，彩灯次循环由中间向两边扩散亮,。检测开关K0，退出循环控制程序。图2.1 程序流程图 2.2 设计原理及方法 在本次实验中主要用到了8255A可编程并行接口芯片。Intel 8255A是一种通用的可编程并行接口芯片，由于它是可以编程的，可以通过程序来设置芯片的工作方式，通用性强，使用灵活，可为多种不同的CPU与外设之间提供并行输入/输出的通道。 (1)?? 数据总线