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Unit5 My new room说课稿 1.说教材 说教材 说教材 说教材 说教材 说教材 * Part A Let’ learn鹰潭师范附属小学徐玲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说目标 说教法 说教学过程 说板书设计 说反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课教材内容是来人自教版英语五年级上册第五单元第一课时Let’s learn.主要学习一些基本的家具单词以及如何运用这些单词描述自己的房间。涉及到的内容比较具体，可以配合课件以及结合生活经验来引导学生理解掌握。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课时教学重点的单词和句子都是与学生的实际生活息息相关的，是每天都出现在学生视野中的家具摆设。因此掌握对于家具及相应句型的表达是我们日掌生活中经常涉及的谈话话题，所以同学们会乐学，趣学。本节课我主要借助教学课件进行情景创设，让同学们直观感受和理解语言意思，通过连环的任务性活动设计，培养学生综合运用语言的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.说目标 说教法 说教学过程 说板书设计 说反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 [知识目标] 能够听、说、读、写：curtain, closet, mirror, end table 和trash bin。 能听、说、读单词 “air-conditioner” 和句子 “In my room, I have…” [能力目标] 学会使用句型 “In my room ，I have a…”和所学的家具单词描述自己的房间。 [情感目标] 引导学生形成仔细观察事物的良好习惯，培养学生按一定顺序，有条理地进行描述的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点 1．本课时重点是掌握四会单词curtain, closet, mirror, end table, trash bin 及如何运用这些单词描述自己的房间。 2．本课时的难点是单词“air-conditioner”的发音。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说目标 3.说教法 说教学过程 说板书设计 说反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.教法设计 新课程标准倡导学生是学习和发展的主体.如何在一堂学习家具单词及句型的课中吸引学生的注意力,使他们变被动机械地接受为主动愉快地学习。我利用各种接近学生生活的元素，学生热点讨论的话题和学生喜闻乐见的方式引导学生观察、发现和使用。同时主要采用了任务法、交际法 和游戏法,在教学过程中充分利用现代化教学手段,将生活与课堂相结合,让学生变抽象为明了化,在思考与观赏中自然地进行合作交流. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2
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