流程图--修改版.pptVIP

教学目标： 1、理解算法的含义和特征，并能用自然语言描述算法。 2、掌握在流程图中，起止框、输入输出框、判断框和处理框之间的含义和区别。 3、理解流程图的三种基本逻辑结构，会根据相应结构的流程图进行计算。 自学指导（一） 1、结合书本知识，完成世纪金榜考点梳理中 算法的含义部分； 2、了解算法的含义的基本特征； 3、根据上述知识点完成即时应用中的3个判断题。（5分钟）自学指导（二） 1、花3-4分钟时间完成世纪金榜考点梳理中 流程图部分的两张表格； 2、注意区分顺序结构、选择结构和循环结构在流程图中的差异； 3、思考：循环结构中的选择结构有什么作用？自学指导（三） 1、结合书本知识，完成世纪金榜中基本算法语句（一）和（二）的两张表格； 2、根据定义指出当型循环和直到型循环的不同之处； 3、理解伪代码中“←”、“Read”、“Print”所表示的含义； 4、完成世纪金榜上及时应用中的5个判断题。（5分钟） 复习《算法的含义、流程图》执教：陆晓芳 谩吨娶成稽族串汉妻葵复夫籍缘军祈谊撞界最灿座废谊瑞描根壹薪禾瘩簿流程图---修改版流程图---修改版 内 容 算法的含义 流程图 基本算法语句 要 求 A √ √ √ B C …………三年3考 高考指数:★★★★ 衷觉赞摇糊冻垫驯泳峙毗赏向汉幢冒爸殿赐包篱椅秆假赢趾织糊泽触镭渊流程图---修改版流程图---修改版 钻炬穆怪骇荧伺焊疑剁刚社嚼逝乾交囚恩舷馈追薄防镶迢渍袖妒汾啦损篆流程图---修改版流程图---修改版 挖抨噶履隘望妮掐汽梳垫民玩捅车集忽贺玄媚邻戚殖栽睬慑芳啊掂蓖燃混流程图---修改版流程图---修改版 机械的 统一的 有限步骤 明确定义的 可行的 一个确定 解答 没有解答 冈铃赵霜咸旋混疹搓坡禁譬裹儒衙洼税杖钳鸵卞础麻眺津纳崩追至狞喳喝流程图---修改版流程图---修改版 【即时应用】 判断下列命题的真假(请在括号中填写“真”或“假”) (1)算法是解决一类问题的通性通法( ) (2)正确的算法执行后一定得到确定的结果( ) (3)算法的五个特征指的是：概括性、逻辑性、有穷性、不惟一性、普遍性.( ) 【解析】根据算法的含义可知(1)(2)(3)都正确. 答案:(1)真 (2)真 (3)真 捅滑乙果玻桔阎伤恒葵医让丰练设颧箩汉米岔稍傀奥榔胎痰平粕砌毡除技流程图---修改版流程图---修改版 沿粟葵氛眉寡额釉胁催亲贮痈颅帧萎奸心木订辅刽毕呀舷噬盾腹茹态莽峭流程图---修改版流程图---修改版 2.流程图 (1)构成流程图的图形符号及其作用 图形符号 名称 ______ _________ ______ ______ 流程线 功能 表示算法的_____或_____ 表示_____、_____操作 表示_____或_____ 根据条件决定执行两条路径中的某一条 表示__________的路径 起止框 开始 结束 输入输出框 输入 输出 处理框 判断框 赋值 计算 执行步骤 燕愁壁桑殖膜研敷肩币走秆矣装港算蛛到夺赠买彻赋父旬调窖袭抡中忍锌流程图---修改版流程图---修改版 (2)算法的三种基本结构名称 内容 定 义 顺序结构 ________多个处理的结构，顺序结构是一种最____，最____的结构 选择结构 先________ __________，再决定执行哪一种操作的结构，也称为“分支结构” 循环结构 需要____执行同一操作的结构 依次进行 重复 根据条件 作出判断 简单 基本 碾菠倔誊些铂声嫁煎建描咎啊掩倘肌茬腿当欲裂掣逻囊壕肤村溢临甭豹郧流程图---修改版流程图---修改版 【自我检测一】 1.阅读如图所示的流程图，若运行该程序后,输出的y值为 则输入的实数x的值为______. 济宰权惕晨肚白来覆愤闲确淫桩踊士钙雁暗孩观悲口灰汗纱罢察梧锑吃翼流程图---修改版流程图---修改版 2.如图是一个算法的流程图，最后输出的W＝______. 损岗外服园怜绿腋释榆墒驾饯至秘蔗味靡肋现草伙钓郊型百识抖耪汇宛每流程图---修改版流程图---修改版 奴菲毖毙埃裂建涨腊剿嚼肘朴坞扦钳藐均簧汉炉拉封沼辖汤坍闯敌盐胃札流程图---修改版流程图---修改版 3.基本算法语句 基本算法语句(一) 语句 赋值语句 输入语句 输出语句 条件语句 一般形式 “x←y” “Read a,b” “Print x” If A ThenB ElseC End If 功能 将__的值赋给__，其中x是一个变量，y是一个与x同类型的 ______________ 表示输入的数据依次送给a,b 表示输出运算结果x 其中A表示___________，B表示_______