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[A组 基础演练·能力提升]
一、选择题
1.运行如图所示的程序,输出的结果是( )
eq \x(\a\al(a=1,b=2,a=a+b,print?%io?2?,a?))
A.2 B.3 C.5 D.6
解析:∵a+b=1+2=3,
∴a的值为3,输出3.
答案:B
2.(2013年高考天津卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入x的值为1,则输出S的值为( )
A.64 B.73
C.512 D.585
解析:程序框图执行如下过程,
①x=1,S=0?S=0+13=1;
②x=2?S=1+23=9;w W w .X k b 1.c O m
③x=4?S=9+43=7350,终止循环.所以输出S的值为73,故选B.
答案:B
(2题图) (3题图)
3.执行下面的程序框图,输出的S=( )
A.25 B.9
C.17 D.20
解析:由程序框图知循环体执行2次后结束循环,此时输出的结果为17.
答案:C
4.(2014年湖北七市模拟)如图所示,程序框图输出的所有实数对(x,y)所对应的点都在函数( )
A.y=x+1的图象上 B.y=2x的图象上
C.y=2x的图象上 D.y=2x-1的图象上
解析:由程序框图可知输出的实数对(x,y)为(1,1),(2,2),(3,4),(4,8),这些点都在函数y=2x-1的图象上.X k B 1 . c o m
答案:D
(4题图) (5题图)
5.执行如图所示的程序框图,若输出的S=88,则判断框内应填入的条件是( )
A.k7? B.k6?
C.k5? D.k4?
解析:第一次循环:k=1+1=2,S=2×0+2=2;
,循环:k=2+1=3,S=2×2+3=7;
第三次循环:k=3+1=4,S=2×7+4=18;
第四次循环:k=4+1=5,S=2×18+5=41;
第五次循环:k=5+1=6,S=2×41+6=88,满足条件则输出S的值,而此时k=6,故判断框内应填入的条件应是k5.
答案:C
6.对任意非零实数a,b,若a·b的运算原理如图所示,则(logeq \f(1,2)2)·4-eq \f(1,2)的值为( )
A.-eq \f(1,4) B.eq \f(3,4) C.eq \f(5,8) D.eq \f(5,2)
解析:由框图可知a·b=
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2) ?|a||b|?,,\f(a2+b2,2)?|a|≥|b|?,))
∴(logeq \f(1,2)2)·4-eq \f(1,2)=(-1)·eq \f(1,2)=
eq \f(?-1?2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))2,2)=eq \f(5,8),故选C.
答案:C
二、填空题
7.根据下图所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为________.
eq \x(\a\al(READ a,b,IF ab THEN, m=a,ELSE, m=b,END IF,PRINT m))
解析:∵a=2,b=3,∴ab,应把b值赋给m,∴m的值为3.
答案:3
8.(2014年襄阳调研)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果S=________.
解析:由程序框图知,S可看成一个数列{an}的前2 013项和,其中an=eq \f(1,n?n+1?)(n∈N*,n≤2 013),
∴S=eq \f(1,1×2)+eq \f(1,2×3)+…+eq \f(1,2 013×2 014)=1-eq \f(1,2)+eq \f(1,2)-eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2 013)-eq \f(1,2 014)=1-eq \f(1,2 014)=eq \f(2 013,2 014).
故输出的是eq \f(2 013,2 014).
答案:eq \f(2 013,2 014)
9.(2013年高考山东卷)执行下面的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n的值为________.
解析:输入ε=0.25后,程序执行如下:
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ε=0.25,,F0=1,,F1=2,,n=1,))②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(F1=F0+F1=3,,F0=F1-F0=2,,n=2,,\f(1,F1)=\f(1,3)0.25,))
③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(F1=F0+F1=5,,F0=F1-F0=3,,n=3,,\f(1,F1)=\f(1,5)≤0.25,)
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