高中体育教论文 浅谈我校高中学生体育锻炼和学习成绩的关系.docVIP

浅谈我校高中学生体育锻炼和学习成绩的关系 ? 摘? 要：本文通过文献资料法、调查问卷法、数据分析法对我校高中学生在体育锻炼和学习成绩两个方面进行综合分析，得出结果是：大部分学生渴望得到体育锻炼，希望通过体育锻炼使自己获得健康体魄，学会体育技能。只要正确处理体育锻炼和学习之间关系，就能事半功倍，身体素质增强，学习成绩提高。 关键词：? 体育锻炼? 学习成绩 ? 1.?????? 前言 体育（广义）：是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识，有组织的社会生活。（狭义）是指通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识，技能，技术，培养道德和意识品质的有目的有计划的教育过程。体育活动的主要价值：社会交往的需求、审美的需求、健康的需求、磨练意志的需求、宣泄的需求、满足感官的需求、满足成就的需求。 传统观念认为：学生在体育锻炼和学习成绩两者之间存在矛盾，体育锻炼会影响学习成绩的提高，在一部分地区学校领导和老师认为，体育成绩好的学生在学习成绩上比较差，甚至有“四肢发达、头脑简单”的说法，在此观点影响下，部分学校占体育课，挤体育锻炼时间，甚至不开毕业班的体育课。当今社会，体育锻炼成为了人们日常生活的一部分，物质生活得到满足后，开始注重精神文化生活的人们抱着锻炼身体，强壮体魄的目标积极参加各种体育锻炼活动。在学校接受文化教育的莘莘学子们，面临着考试、升学压力，整天埋头于课本和试卷当中，很多学生缺乏体育锻炼，体质下降，精神不振。因此，认清体育锻炼和学习成绩之间的关系，妥善处理体育和学习关系，是搞好体育教学，提高学习成绩和身体素质的前提和基础。 ? 2.? 研究对象和研究方法 ? 2. 1? 研究对象 我校高中三个年级学生共300人，其中男生150人，女生150人，各占50%。高中三年级共49个班级中，每个班级抽出6—7人进行问卷调查。 2. 2? 研究方法 2. 2. 1 文献资料法 在论文写作过程中先后查阅了《学校体育学》、《体育和学校体育的关系》、《体育概论》等资料。 2. 2. 2 调查问卷法 根据研究内容,制作的调查问卷。设计调查问卷共9题。分发到高中三个年级300名学生手中,发放300份问卷，收回300份，回收率为100%。其中有效问卷100份，有效率100%. 2.2.3? 访谈法 ??? 针对研究内容向学校老师、学生进行访谈交流，进一步了解他们对体育锻炼的看法。 2. 2. 4 统计法 对回收的问卷进行数据分析，采用FOXPRO 数据库管理系统进行数据储存，并结合EXCEL2000 进行相应的统计学处理分各种问题进行分类归纳，得出结果。 ? 3.??? 结果和分析 ? 3. 1? 学生普遍反映喜欢参加体育锻炼??? 你对参加体育锻炼感兴趣吗?????????????? 人 数??????????????? 百 分 比 感兴趣??????????????????????????? 213??????????????????? 71％ 不感兴趣????????????? ?????????????78??????????????????? 26％ 无所谓????????????????????????????? 9???????????????????? 3％ 表1:学生对体育锻炼是否感兴趣调查表 从表一中我们不难发现，高中年级抽查的同学有71%反映喜欢参加体育锻炼，只有26%的同学对体育锻炼反映不感兴趣，还有3%的学生表示无所谓的态度。 3. 2? 学生愿意参加体育锻炼的主要原因????? 表2: 学生参加体育锻炼的目的调查 你参加体育锻炼主要目的（选一）????? ?人 数???????????????????????? 百 分 比 增强体质、强壮体魄??????????????????? 144??????????????????????????? 48％ 学会基本体育技能????????????????????? 63???????????????????????????? 21％ 陶冶情操????????????????????????????? 12????????????????????????????? 4％ 娱乐、放松情绪?????????????? ?????????51???????????????????????????? 17％ 展现自我、有自豪感??????????????????? 30???????????????????????????? 10％ 3. 2. 1? 强健的体魄是搞好学习的前提 毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育不但可以增强筋骨，还可以增进知识，求得知识靠身体，直观靠耳目，思索靠脑筋，耳目和脑筋都是身体的组成部分，身