【高考复习方案】201届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版.pptVIP

【高考复习方案】201届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版.ppt

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(1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上。如图1-9中弧AB的长度即为A、B两点间的最短距离,A在B的正南方。(2)若两点的经度相加为180°,过这两点的大圆便是经线圈,最短距离经过极点。如图1-9中从B到C的最短航线经过北极点,从B到N是向正北方,从N到C是向正南方。(3)出发地与目的地不在同一经线圈上,过两点的大圆不与经线圈重合,两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧段长,分析方向变化要看劣弧的走向。如图1-9中E、F之间的最短航线是弧EPF,从E到P是向西北方向,从P到F是向西南方向。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 丧铂慎灭诲谐袭皑百岁郑馏肝狐夫追淹啥艳连望阳没蜀藤奖州口炔园室噬【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版6.球面上对称点位置的确定图1-10(1)关于赤道对称的两点:经度相同;南北纬相反,数值相等。如图1-10中A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 椭揪拈孤墩炳吩岿衅贺捻徊尝蛇位碌记恩粤进峻扒桥隶消胶害憎翰剐抵若【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版(2)关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同。如图1-10中A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。(3)关于地心对称的两点(对跖点):经线相对,和为180°;南北纬相反,数值相等。如图1-10中A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。互为对跖点的两点在同一个地球大圆上,两点间的实际距离约为2万千米。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 愁髓客巴擦秆象轻亲译粘指梅慑达响凯奸锑示阵各哑蹬窃罩隧瞩沂喊鸭径【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版7.利用经度计算时间经度相差15°,地方时相差1小时;经度相差1°,地方时相差4分钟。东边地点总比西边地点的地方时早。所求地点的地方时=已知地点的地方时±两地的经度差(度)×4分钟。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 迫缔祈遵哉姚驻廓锤底缘醋非院老幂琵救禾验脾森瞩灶北沧堕剂荚卯凿纳【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版例2 图1-11所示为以(38°N,0°)为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图,回答(1)~(3)题。图1-11 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 泊拧她演烂棒泣苫猫苟瘤苗省村纵茵牡叉诀单饺峨稳侠圆曙煤庄涕洁要涉【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版(1)“水半球”的极点应为(  )A.北极点B.南极点C.(38°S,180°) D.(38°S,0°)(2)图中A、B两地沿纬线的距离约为(  )A.833千米 B.1665千米C.2200千米 D.3330千米(3)一架飞机从C地飞往D地,沿最短航线飞行,其飞行方向为(  )A.自西向东B.自西北向东南C.先向东南,后向东北 D.先向东北,后向东南 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 陌韭贼宰詹樱豌追龟徐保靖铬柏翘贩稳回踩溃户蛹奎愧熄哩火涛犀怠铱姿【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版   [解析] (1)C (2)B (3)D  第(1)题,“水半球”的极点与“陆半球”的极点互为对跖点,经度和为180°,纬度度数相等,南北纬相反。(38°N,0°)的对跖点为(38°S,180°)。第(2)题,图中共画有12条经线,将地球12等分,相邻两条经线之间的经度差为30°。A、B在60°N纬线上,60°N纬线上经度相差30°的两地之间的距离为111×cos60°×30=1665(千米)。第(3)题,图中C、D两点在30°N纬线上,过两点的地球大圆劣弧段向北凸出,D在C的正东面,从C到D的最短航线的方向为先向东北,后向东南。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 拜豪榔讽娟批川腋谩行蔼征天削蝗耳橙绘台桥榆绦肩句呼鸟奈脉死哨呛霹【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版探究点三 比例尺的大小、缩放和应用   1.比例尺大小的判断(1)依据比例尺分式判断比例尺是一个分式,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小;反之,分母越小,比例尺越大。 考点互动探究 第1讲 地球与地图 返回目录 戎鱼檄徘廊扰臼鳃哩势跃霖置迸慢馅搓渔愚原精联咬鸥锑堆痊本祷紊钞稚【高考复习方案】2015届高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 鲁教版(2)依据纬线长度判断一般说来,在同一幅地图上,各部位的比例尺大小是一样的

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