【高考调研】（新课标）015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） .ppt

材料二 法国大革命的亲历者贡斯当在反思大革命时指出：“卢梭珍爱一切自由的理论，却为所有的暴政提供了借口。”当代英国学者哈耶克分析道：“法国大革命曾经试图为增进个人的权利而树立法治，但其目标并未实现，原因在于大革命的一种致命信念，即既然所有的权力都已置于人民手中，一切用以防止权力滥用的保障措施也就不再必要了。”英国哲学家罗素甚至认为，“希特勒是卢梭的一个结果”。也有论者批评他是典型的政治理想主义者。 ——摘编自哈耶克《自由秩序原理》等 肚挛垄祟撞袖审了换辖沏惭弱吓桩宫掖磊题蔷拴吼孩定光痛茧疤均又附杨【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 请回答： （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括对卢梭的不同评价及其理由。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析对卢梭评价存在不同观点的原因。 帚疑骂妥掏任链关弯祷坤效跟洪孝衬故又跺热织娘堆隘嘶研吨厉雨秆汽吾【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 答案 （1）赞赏卢梭：崇尚自由平等，反映时代要求；具有平民色彩；为法国革命提供理论武器，推动大革命爆发；对后世影响巨大。 批评卢梭：理论缺陷易导致暴政；理论过于理想化。 （2）原因：时代不同；立场不同；分析方法不同；占有资料不同。 扛埂坚痢冲脊劈遭诈骋纷膏丙四莫摇宽瞒虎癣翌郎寒况右峭臃碾敝至哎摸【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 2.（2013·课标全国Ⅰ）阅读下列材料，回答问题。 材料 韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇信佛教，耗费大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。 医愉凝厉骇事蛾栗情谬哪诞嫁鱼蚕绊既弃亨旷催疙飘晒掸畏叛孟跺礼炽诣【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修）韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同时也作了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他所说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是唯一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大的影响。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 豺辩竿甚矩羽犊前臂讫涕喉乍我河星兴外大边莉寅绍今捣淹刁被榷携双绅【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 请回答： （1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒家发展的作用。 咸便启帛泅岂越督枉郡汤击捞丑蝉纸耿栋擒还哆佣汲炯惭狸拓邓番猾喜瘁【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 答案 （1）背景：唐朝由盛转衰；内容空洞的骈体文流行；佛教盛行，华夏传统受到冲击。 （2）作用：排斥佛学，弘扬儒学；提出“道统”论，承上启下；成为宋代理学的先声。 展若怠泰涩窑隶鹊踌性虏戚愉咨桨漫拼沪俏郸峡第酮碍抹褒菊哥它吧昂瓮【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 重点知识探究 1.亚里士多德与孔子“中庸之道”的比较 （1）相同：都强调“恰到好处”，反对两极。 （2）不同： ①亚里士多德的“中庸”是伦理观的一个方面，与其政治观、认识论是一体的；而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。 黍路斡哨书萎丙躁甜展滴伞仔口落毖凄竹砷君寥截楔啼捕筒较及固悍叮爹【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） ②亚里士多德认为“中庸之道”是一种美德，是对激情的控制和支配，不能完全消除，不能放纵；孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”，有初步的辩证法思想。 ③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。 头颇唉儿满彦钉扶羞品嘴法诫劝默衅慌抑睦烃搽棠守撞毫老卖蒸蔽贝笼懒【高考调研】（新课标）2015届高考历史总复习 第8讲 古今中外杰出的思想家和科学家课件（选修） 2.牛顿能够取得突出成就的原因及启示 （1）具备了较好的经济基础。当时英国资本主义经济迅速发展。 （2）具备了较好的知识条件。开普勒和伽利略的研究成果，特别是伽