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- 2016-12-13 发布于北京
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全日制普通高级中学教科书(必修) 英语第三册介绍 人民教育出版社外语分社英语室 新课标规定高中英语课程的总目标: 使学生在义务教育初中英语教学的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。 综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。 语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础;情感态度是影响学生学习和发展的重要因素;学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件;文化意识则是得体运用语言的保障。新课标规定高中英语课程的总目标: 根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,高中英语课程应强调: 在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重学生用英语进行思维和表达的能力; 形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力; 进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终生学习奠定良好的基础。 高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,形成具有高中生特点的英语学习过程与方法。 七级目标总体描述 有明确和持续的学习动机和自主学习意识; 能就熟悉的话题交流信息,提出问题并陈述自己的意见和建议; 能读
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