2016减法运算性质.pptVIP

人教新课标四年级数学下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 １、理解一个数连续减去两个数，可以写成这个数减去后两个数的和的道理。? 2、灵活运用减法的性质进行简便运算。? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、用字母表示下面各运算定律。 加法交换律： 加法结合律： 2、出示两组题，分组计算，比赛看哪组同学即对又快？? 第一组 第二组 72-6-4? 72-（6+4） 85-8-2? 85-（8+2） 126-70-30?????????126-（70+30）? 哪组同学即对又快？为什么能算得又对又快吗？ a+b=b+a (a+b)+ c=a+ (b+c) 旧知回顾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli