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2012-2013学年度第二学期学科教学计划
教材内容分析:
为了提高学生的综合素质,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展,增强学生的写字兴趣,培养良好的写字习惯。全面落实素质教育,提高师生写字兴趣,加大写字教学力度,通过不断完善写字教学评价,培养学生形成正确的写字姿势和具体基本规范的写字技能,树立学生“端端正正写字,堂堂正正做人”的思想,努力营造墨香校园。
教学目标:
1、培养学生写字意识,形成良好的写字习惯。
2、通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。
3、了解硬笔书法的特点。
4、知道书写的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中,养成良好的书写习惯。
5、认识偏旁的形体结构及书写方法,明确偏旁与组合部件的搭配关系及与各部件组合而成的结构特点。
6、使每位学生都能写一手好字。
7、培养学生对祖国语言文字的热爱。
教学重点难点分析:
1、了解硬笔书法的特点。
2、认识偏旁的形体结构,掌握偏旁的书写方法及与各部件的组合关系,写好字。
学生基本情况分析:
二年级学生继续练习用铅笔写字,但也必须为下学年的钢笔写字打好基础。因为有的学生写字用笔还是不够灵活,书写不够大方,有的学生笔画的书写顺序还没有掌握,个别学生还形成了不良的写字习惯。如:书写笔画生硬、书写不工整、书写笔顺拖、写潦草字等。
提高教学质量的措施:
1.教师要加强指导,不搞形式,让学生写字习惯的养成真正落到实处。
2、重视学生写字习惯的养成,教给学生正确的写字姿势,首先从写字的姿势入手,每次写字,都要求学生做到:头正,身直,臂开,足平。眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
3、不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。
4.合理安排学生每天的练习内容 。
5、 关注学生的作业习惯、书写习惯,与各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
6、 发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
7、 教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
8、 培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
9、 展开竞赛。在班内举行写字竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。
10、 班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,展示规范作业,给每个人展示自己的机会。
教学进度(见教学进度表):
2012-----2013学年度第二学期教学进度安排表
周次 时间 章节(课)
至章节(课) 教学内容 重、难点 课时 备注 1 2.25-3.1 第一章 两点水 两点水的字的写法 一课时 2 3.4-3.8 第二章 三点水 三点水的字的写法 一课时 3 3.11-3.15 第三章 单人旁 单人旁的字的写法 一课时 4 3.18-3.22 第四章 草字头 草字头的字的写法 一课时 5 3.25-3.29 第四章 木字旁 木字旁的字的写法 一课时 6 4.1-4.5 第五章 言字旁 言字旁的字的写法 一课时 清明放假一天 7 4.8-4.12 第六章 提手旁 提手旁的字的写法 一课时 8 4.15-4.19 第七章 提土旁 提土旁的字的写法 一课时 9 4.22-4.26 第八章 双人旁 双人旁的字的写法 一课时 10 4.29-5.3 第九章 草字头和竹子头 点横头和人字头的字的写法 一课时 放假 11 5.6-5.10 第十章 石子头和竖心旁 石子头和竖心旁的字的写法 一课时 12 5.13-5.17 第十一章 点横头和人字头 点横头和人字头的字的写法 一课时 13 5.20-5.24 第十二章 女字旁和弓字旁 女字旁和弓子旁的字的写法 一课时 14 5.27-5.31 第十三章 口字旁和日字旁 口字旁和日字旁的字的写法 一课时 15 6.3-6.7 第十四章 车子旁和金字旁 车子旁和金字旁的字的写法 一课时 16 6.10-6.14 第十五章 左耳朵和走字底 左耳朵和走字底的字的写法 一课时 端午放假1天 17 6.17-6.21 第十六章 足字旁和病字头 足字旁和病字头的字的写法 一课时 18 6.24-6.28 第十七章 言字旁和绞丝旁 言字旁和绞丝旁的字的写法 一课时 19 7.1-7.5 第十八周 复习、考试 一课时下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!小故事1、《扁鹊的医术》
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
文王再问:“那么为什么你最出名呢扁鹊答:“长
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