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- 2016-12-13 发布于贵州
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2009年春季期政史科组工作总结本学期已经结束,对我们教研组一学期以来的工作和学习作以下的总结和回顾。本学期我们政史科组在学校有关部门领导下,在全组老师的共同努力下,工作取得了一定的成绩。
一、科组建设方面
1、加强理论学习,不断更新教学观念
学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则,经常进行相关的理论学习,重点是政,史,各科目的新的课程标准,并展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。每位老师还阅读《中学政治课教学》、《教育报》,《教师报》等教学参考和报刊,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
2、注重青年教师培养,抓好师徒结对活动
青年教师工作热情高。但教育教学经验欠缺,需要学习和培养。按照学校和教导处的安排,我们进行了新老教师师徒结对活动。老教师以身作则,对青年教师实施传帮带,悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课,督促他们完成教研任务,并给予全方位的帮助,促进青年教师的
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