三年级下册《13和时间赛跑》.pptVIP

13、 和时间赛跑 教学过程中的互动提问 导入 1.明日歌，提问：同学们从诗中读出了什么呢？这首诗想告诉我们什么呢？ （好，时间过得太快，今天我们就来继续学习和时间赛跑这篇文章，关于时间，每个人和每个人的感觉都是不一样的。今天我们就来感受时间这个小精灵到底是什么样的！）板书T_T 在这篇文章中，以后还发生了许许多多的事情，文章的字里行间还隐藏着许许多多作者心情的句子。（P15）^-^ - 过度：看一看，小作者的感情是从悲伤的痛苦到感到谜一样，再到心里着急，最后变得快乐起来。这中间经历了什么事情，今天我们就来一起探讨一下好不好？ 11.27 二|、p16 (同学们回想一下我曾经教你们如何打这种问题呢，找到原话，前后看看) P17我们来看看爸爸说了什么让作者感到是一个迷，迷就是让人感到不理解的东西。 问：他到底对爸爸的话哪里不理解呢？（回答） 过渡：我们何尝不是这样呢，爸爸的话与其是说给他的孩子，难道不也是说给我们自己吗？他这种滋味是我，和你和在座的每一位都有的。在时间的河流里，我曾经是一名学生，像你们一样背着书包，戴着红领巾，那是多么幸福快乐的童年时光啊！ 问：在时间的河流里，你曾经怎么样？（回答） .P18曾经的快乐时光是多么美好啊，可是这一切都怎么样？不会回来了！什么滋味？和一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴比起来什么滋味？（回答） 过渡：是啊，说不出的滋味，在时间的河流里，我曾