传染病及其预防说课稿_培训课件.pptVIP

传染病及其预防 济南版七年级下册 说教法，学法 说教学过程 说教材 说课流程 说教学目标，重点 说板书设计 第一节 传染病及其预防 第二节 免疫与计划免疫 1、 2、 第八单元 健康地生活 第一节 传染病及其预防 健康地生活 教材的地位和作用 能 力 能力目标 培养学生收集、整理资料，运用所学知识分析资料、解决问题的能力；提高学生自主学习、合作探究学习的能力。 课程具体目标 （二）课程具体目标 知识目标 （1）学生能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 （2）学生会例举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 情感目标 激发学生关注健康，树立健康的生活态度，养成良好的生活习惯，并学会关心和帮助他人的健康。 知 识 情感 教学重难点 密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 说教法? 本课教学总的设计思想是想通过多种开放式的教学活动，构建多维互动的课堂教学形式，努力体现现代学习方式的主动性、独立性、体验性和问题性。在教学过程中，我尽可能地提供来自于生活中的丰富的感性材料，让学生结合生活中的具体事例来理解名词和概念。 学生的思维方式由形象思维向抽象思维过