在山的那边优秀好用.ppt

检查预习 朦 胧 痴 隐 秘 凝 诱 惑 腾 瞬 涩 郁 寂 澈 耽 遥 看一看，本课的生字你掌握了多少？ 我们来看看同学们自己订的标准！ 1、读出感情。 2、要有自己对课文的理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音，不读错别字。 5、声音适中，能让人听清楚。 ①在山的那边是什么? “山”和“海”的含义是什么? ◆ ②概括诗歌两部分的内容。 ◆ ③诗歌表达了怎样的思想感情? ◆ 讨论交流：请从不同角度概括诗歌两部分的内容。 从事情看： 朗读第一节诗 自学指导二再读诗歌，结合提示把握诗歌的情感。（2分钟后，看谁把握得最好） 第一节感情变化为“向往——疑惑——希望——失望——困惑”； 第二节感情变化为“坚定——渴望—— 充满信心、乐观”。 朗读第二节诗 板书设计 在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。 —— 马克思 生命的礼赞 我们生命中的终点和前路， 既不是享乐,也不是忧伤。 而是要行动,让每一个明天 都比今天奔向更远的地方。 怀着一颗能面对任何命运的心， 让我们振作精神开始行动， 不断地收获,永远地追求， 学习劳动,学习等待成功