一周内各个时期婴幼儿智力发展的正常表现及注意事项 .docVIP

一周内各个时期婴幼儿智力发展的正常表现及注意事项 如今的年轻妈妈很少有用第一个孩子的经验，来观察第二个孩子的机会，所以对自己惟一宝贝的发育情况总是不落底，与别人家的孩子比来比去，越比越不踏实，只好去看医生。这里告诉你外儿科专家大量观察的结果：可作为女母核查孩子发育，特别是智力发展的最好参考。 第一个月：所有的感官开始工作。婴儿在满月左右发现迅速的器官成熟过程。变化最明显的是在哭的时候第一次流泪。他也会微笑表示高兴。更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出明显的反应，对突出其来的响声表示惊乍，）此时应避免敲敲打打的声响刺激。婴儿开始对环境逐渐变得有兴自趣。 第二个月：婴儿在第8周左右发现，世界是由具体的东西组成的，周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的，例如他会不断观察自己的手，你可以在他的手腕上套些带颜色的物品，但不要让他吃到嘴里，发生意外。这时，孩子对环境中的新发现起初会引起恐惧，母亲的爱抚最有助于消除这种恐惧。 第三个月：婴儿在百日左右会认识活动的过程，观察活动的事物，他自己的动作也变得灵活了，而且能受到自我控制，有翻身的企图，但往往不成功。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地呀呀学语。能认出自己的母亲。 第四个月：终于能自动翻向侧位，俯卧时头后仰时间不能坚持太长，开始时要注意发生口鼻堵塞窒息。手能抓住东西，但不能准确地抓向目标。总是把抓到的东西放到嘴里。 第五个月：婴儿可较准确地抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究——用手摸，或者干脆放进嘴里尝尝滋味。 第六、七个月：研究一切事物之间的关系。在第26周左右， 婴儿开始理解事物之间的关联，例如按按钮同放音乐之间的关联。他已懂得， 东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出把什么都弄得乱七八糟。开始会坐。可扶持站立或依墙站立。可能会叫妈妈，并长出第一颗牙齿。 第八、九个月：能独自俯卧爬行，扶墙站立，扶持可向前迈步，但不能独自站与走；对物体之间的关系似乎有简单思维，把画片与实物联系起来，把动物与其叫声联系起来，例如，狗是“汪汪”叫，鸡是“咯咯”叫等；自己也会某些表演：“抓挠”“逗飞”‘眨眼”“弄鼻”“再见”等。学说单音节词汇。 第十个月：能单独站，站不稳趴下，还能扶着物体站起来，并且当成自己的运动项目，大人最好不要干涉；开始认识简单事物的顺序、过程，并喜欢参与，最喜欢“自己动手”的游戏和“帮助大人忙活”，如包饺子，给你槁个乱七八情。 周岁：，终于能独立迈出第一步，虽然有些“醉汉”步态，不时跌到，但还是爬起来前行，这正是锻炼体力和意志的阶段，应把学步车和扶手车扔掉。开始能把词汇组成简单的句子，作出表达，这是学习语言最好的时机，要抓紧训练。能把许多事物联系起来，并知道事物之间的关系和“程序”，要出门，他知道要芽鞋、羹帽子；要吃饭，知道要碗、匙，当然不会使筷子。已经能摆简单的积木，不妨让他多多练习。这时的孩子已学会有所选择，所以国人有个不约而同的做法，就是在孩子周岁生日那天，事先布置好几件有代表性的东西，然后让突然而至的孩子自己挑选，看他最先拿什么，最喜欢什么，由此来推断他将来可能成为哪方面的人才。当然这只是大人的心愿罢了，孩子的成才还取决于很多因素，并不是他的原始兴趣所能决定的，但及时了解孩子的志趣倾向对父母来说，始终是不可忽视的课题，你不妨试试。 city Municipal Party Central work, and strive to improve the decision-making ability, comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balance